Classificação de Educação Física Jogos

Não só ser fisicamente ativo melhorar o humor ea saúde , mas não há uma correlação positiva entre as notas escolares mais elevados e exercício físico regular. Para ajudar as crianças a serem fisicamente ativos , muitas escolas têm incorporado a educação física em seus currículos. A fim de expor os alunos a uma variedade de opções de ativos que existem, há uma necessidade de investigar como organizar a amplitude das atividades disponíveis para melhor apresentá-los . Quatro abordagens aceites ajudar os educadores quando se trata de classificar os jogos de educação física. Jogos para Entendimento

Os jogos para abordagem entendimento , desenvolvido em 1990 , centra-se nas estratégias utilizadas em um jogo de categorizá-lo . Há quatro possíveis categorias que qualquer jogo pode cair : jogos -alvo , tais como tiro com arco e boliche; jogos /parede líquidos , tais como tênis e squash; marcantes e Fielding jogos, como beisebol e críquete; e jogos de “invasão” , como hóquei e futebol .

Categorias de jogos

Outro sistema de classificação de jogos de educação física é baseada em três categorias principais . A primeira categoria é as exigências físicas do jogo – por exemplo, o equipamento necessário eo espaço necessário para o campo de jogo . A segunda categoria é a estrutura do jogo , incluindo o número de participantes, as regras e regulamentos e estratégia. A terceira categoria são os requisitos pessoais do jogo , tais como as habilidades motoras, níveis de aptidão e sociabilidade .

Conteúdo Núcleo

jogos de educação física também pode ser classificadas por componente . O primeiro componente é a forma do jogo . Por exemplo , não é um novo jogo feito pelo professor ou é um clássico bem conhecido ? A segunda categoria é habilidades motoras necessárias. Será que o jogador precisa para ser capaz de realizar certos movimentos cinéticos ? Isto é seguido por conceitos de movimento e táticas necessárias , que envolve as habilidades de um jogador que precisa para ser capaz de estar envolvido mentalmente no jogo. A última categoria é os resultados educacionais do jogo , que enfatiza os benefícios que os ganhos jogador de jogar , que vão desde as habilidades de planejamento estratégico para as habilidades sociais do grupo.

Desenvolvimento Jogos

um esquema de classificação proposto em 2003, centra-se em quatro níveis de desenvolvimento que as crianças precisam de percorrer, a fim de aprender um jogo específico e excel nele . Os níveis são de baixo nível , complexo, que antecedeu e Desportos. Se você estivesse ensinando sua classe como jogar basquete , por exemplo, a habilidade de baixo nível seria ensiná-los a driblar . O nível complexo seria pingar e movendo-se com a bola . Os preparativos estaria se movendo de um lado do ginásio para o outro , evitando os outros jogadores e depois atirando através de um aro . O nível de esporte oficial envolveria a aplicação de regras e equipes e jogar o esporte como ele é jogado em nível nacional.