Maneiras de ensinar sobre Deficiência

Um professor é responsável não só para o sucesso acadêmico de seus alunos, mas também para a criação de membros bem educados e compassivas da comunidade. Ensinar os alunos a compreender deficiência ajuda -los a navegar encontros com pessoas de todos os tipos ao longo de suas vidas. Quando uma sala de aula contém um aluno com deficiência , a motivação para abordar estas questões é ainda mais forte. Dependendo da idade , o desenvolvimento social e as preferências de seus alunos , você pode apresentar deficiência através de livros, discussão ou atividades em sala de aula . Histórias de deficiência

Romances e histórias são maneiras simples e eficazes para introduzir a conscientização da deficiência no currículo. Escolha de não-ficção ou histórias de ficção sobre pessoas a quem os alunos podem se relacionar , como as crianças da mesma idade . Discutir os livros como uma classe , com destaque para os sentimentos dos personagens quando confrontados com desafios diferentes.

Embora os livros que tratam especificamente da deficiência de um personagem são uma ferramenta indispensável na abertura do diálogo sobre deficiências físicas e mentais , você também pode escolher os materiais curriculares que incorporam personagens com deficiência na instrução normal.

Convidados

Convidar um membro da comunidade de pessoas com deficiência na sala de aula para conversar com os alunos e participação suas experiências . Por exemplo, um alto-falante surdos ou com deficiência auditiva poderia ensinar algumas frases simples em American Sign Language ou discutir como se comportar respeitosamente quando se fala de um leitor de lábios. Antes de suas visitas de hóspedes , informar os estudantes sobre como fazer perguntas com respeito, mas não reprimir sua curiosidade natural. Diálogo aberto vai ajudar as crianças a crescer mais confortável com seus próprios sentimentos .

Emulando Deficiência

Uma maneira de ajudar os alunos a pensar compassivamente sobre a deficiência é atribuir um tarefa que imita a experiência de uma deficiência. Utilize este exercício para desenvolver empatia em crianças pequenas , que podem não ter a imaginação para se colocar no lugar de uma pessoa com deficiência . Mesmo os adultos bem informados podem ganhar novos insights sobre a vida com deficiência, através de uma atividade exploratória .

Para emular um distúrbio físico , instruir um aluno para completar uma tarefa simples , como abrir um pote , com apenas uma mão . Os alunos podem explorar uma deficiência de aprendizagem por tentativa de ler texto embaralhado rapidamente ou copiar palavras visto através de um espelho . Seja criativo e respeitoso , lembrando aos alunos que a atividade serve apenas para aproximar um aspecto da deficiência. Seguir-se a experiência com uma discussão aberta sobre como se sentia ao tentar as tarefas .

Diferenças respeitantes

Todas as pessoas são únicas e têm diferentes habilidades e capacidades. Para fornecer uma analogia para a deficiência , destacar as diferenças entre seus alunos , sem esquecer as suas semelhanças subjacentes. Por exemplo, discutir se o canhotismo é uma deficiência , uma vez que prejudica a sua capacidade de usar a tesoura ou escrever sem borrar de tinta. Peça aos alunos fazer um teste para descobrir seus estilos de aprendizagem e mostrar que nem todas as pessoas aprendem ou pensam da mesma forma .