Metas para bater em pontos fortes de um estudante para melhorar Fraquezas

É importante entender que os alunos aprendem de maneiras diferentes, de modo que você é capaz nutrir as suas capacidades individuais. Isto é especialmente vital para as crianças que podem ser tão prejudicado pela deficiência que estão desanimados antes mesmo de tentar aprender . Uma combinação de observação do aluno , bem como envolver os pais , ajuda a aprimorar em habilidades, interesses e passado do aluno. Combate ao desânimo

O aluno não precisa necessariamente concordar, mas seu primeiro objetivo é deixá-la saber que ela pode e vai aprender o material em sua própria maneira e em seu próprio ritmo . Para os alunos com autismo, transtorno de déficit de atenção ou dislexia, aprender qualquer coisa é uma batalha difícil . Manter a confiança em suas capacidades, tendo paciência ao ensinar e utilizar métodos de ensino alternativos são vitais para trazer os pontos fortes dos alunos , melhorando as suas fraquezas.

Modular de Ensino para o Student

seu próximo objetivo é descobrir exatamente como o aluno aprende através da observação e interação dos pais. Note-se como o aluno se expressa e se comunica com os outros. Ele poderia aprender tanto de forma verbal ou escrita visuais, físicos. Discutindo o seu passado com os pais , bem como quais métodos funcionam melhor em casa, também ajuda a entender a melhor forma de extrair os pontos fortes do aluno.

Trazendo os pontos fortes

Este objetivo é essencial para reforçar a confiança do aluno em suas habilidades . Lembrando que ela é inteligente , capaz e alertas para seus ativos que podem ser usados ​​em situações em que ela pode não ter a certeza do seu potencial único . Discutir com o aluno o que ela gosta de fazer , o que você observa seus pontos fortes para ser eo que ela pudesse trabalhar.

Fraquezas Melhorar

Depois de completar os objetivos anteriores, os objetivo final vem muito mais fácil do que se fosse para ser abordado em primeiro lugar. Use um método de ensino específico para o caminho do estudante de aprendizagem e em seu próprio ritmo . Lembre-o de seus pontos fortes e realizações passadas para que ele possa fazer tentativas de melhorar suas fraquezas com confiança.