Motivação &Educação Formação

apatia estudantil é um problema que muitos professores encontram ao longo das suas carreiras. Oprimido com o desejo de sucesso do aluno , não é incomum para os professores a crescer frustrados e culpar os seus alunos para a sua própria falta de motivação. Apesar disso , os professores têm um impacto profundo no nível de interesse no curso de seus alunos. Embora os estudantes chegam às aulas com diferentes níveis de motivação , os professores em sala de aula pode aumentar a motivação através da estrutura de seu curso , as atribuições de sala de aula , e as interações formais e informais. Tipos de Motivação

Conheça seus alunos e que os motiva . A motivação intrínseca e extrínseca são duas classificações de motivação que afetam a aprendizagem do aluno . Os estudantes que são motivados intrinsecamente são apaixonados com o assunto e se sentir um forte desejo de dominá-lo. Alunos motivados intrinsecamente , muitas vezes, manifestar o seu interesse no assunto. Os alunos que estão motivados extrinsecamente muitas vezes um bom desempenho na esperança de alcançar um determinado resultado , como uma boa nota ou uma recompensa monetária . Compreender seus alunos individuais e qual o interesse deles vai ajudá-lo a melhorar a sua motivação intrínseca e extrínseca .

Atribuições realistas

Criar atividades que se relacionam com a vida de seus alunos. Use eventos atuais e tecnologia que se conectam a cultura adolescente. Trazer o conceito de aprendizagem para a vida , demonstrando como ele vai ajudar a preparar os seus alunos para o futuro. Estudar temas relevantes que despertar os interesses dos seus alunos vai aumentar a sua motivação intrínseca , impactando o seu desejo de dominar a sua área temática.

Quente Ambiente

Estabelecer um ambiente que é propício para a aprendizagem . Converse com seus alunos sobre outros temas que lhes interessam . Seja sempre simpático e acolhedor com seus alunos. Criar um ambiente acolhedor permite que seus alunos se sintam confortáveis ​​em sua comunidade de aprendizagem , aumentando a sua confiança acadêmica. Mostrar o seu interesse na vida de seus alunos vai aumentar a sua lealdade e motivá-los para um bom desempenho em seu curso .

Desempenho

Estabelecer metas de desempenho que os seus alunos possam realisticamente alcançar . Atribua tarefas que os seus alunos vão querer completar . Atribuição de trabalho que é muito fácil fazer com que seus alunos podem perder o interesse e atribuição de trabalho que é muito difícil pode ser esmagadora para eles. Você deve encontrar o equilíbrio correto entre os níveis de habilidade de seus alunos e as tarefas que você atribuir . Se uma atribuição é um desafio, ajudar seus alunos a começar pela demonstração de como completar uma parte da tarefa. Como seus alunos começam a alcançar os objetivos que você definiu para eles, aumentar a sua motivação , ajudando-os a definir as suas próprias metas de desempenho.

Oferecem opções

Dê a seus estudantes a oportunidade de facilitar a sua própria aprendizagem. Se você estiver atribuindo um projeto de grupo , permitir que seus alunos a escolher os seus próprios parceiros. Ao atribuir novas tarefas , proporcionar aos alunos uma lista de atribuições , e deixá-los decidir quais designações que eles gostariam de ser concluído. Motivação dos alunos aumenta quando eles têm uma voz em sua comunidade de aprendizagem.