Como treinador de Diferenciação & Integração

O termo “coach” que mudou no mundo da educação . O coaching não é mais utilizado para se referir a treinadores desportivos que dirigem os jogadores da equipe e campos de prática arremesso. Os ônibus são educadores que ajudam outros professores cumprir as metas e objetivos que estabeleceram para si próprios . Diferenciação e integração são duas áreas em que um treinador pode ser útil. Ambas as áreas podem ser difíceis de dominar. Um treinador pode realmente ajudar um professor , prestando assistência . Saber como treinar um professor nestas áreas é benéfica para todos; em vão ajudá-lo , o professor e os alunos têm a oportunidade de ter sucesso. Instruções

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A reunião com o professor para construir um repertório com ela. Ao treinar os professores , é importante estabelecer uma relação de confiança . Ela precisa se sentir confortável o suficiente para abrir para você . Toque levemente sobre os temas de diferenciação e integração . Discuta como a diferenciação trata cada aluno como um aluno individual , e que a integração incorpora a tecnologia ou combina mais de um assunto em um plano de aula. Começar uma sensação para o que ela já sabe sobre estes temas.

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Configurar horários de reuniões ao longo da semana escola. Isso precisa ser um momento em que o professor tem em torno de 30 minutos a uma hora para se encontrar com você . No início, o professor poderá solicitar uma reunião com mais freqüência. Desde que você está treinando diferenciação e integração , mais do que uma vez por semana pode ser necessária. Quando se concentra na diferenciação e integração , o professor cria novas metas a cada dia. Ela vai precisar de sua orientação com freqüência.

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Pergunte o que ela está fazendo na sala de aula quando se refere à diferenciação e integração . Você deve ouvir coisas como: “Eu sou a criação de centros para que os alunos podem escolher o seu próprio método de aprendizagem o objetivo da lição . ” Se você não estiver voltar e discutir o que a diferenciação ea integração é novo. Se ela está no alvo , se houver qualquer maneira que ela pode melhorar seus métodos , ou se existem outros métodos que ela gostaria de tentar. Lembre-se, como treinador, você não pode oferecer-lhe conselhos diretos . Ajudá-la a vir para cima com suas próprias maneiras de realizar suas idéias .

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Ouça como ela fala . Como treinador, é importante que você ouvir o professor . A cada reunião , perguntar ao professor se ela acha que a diferenciação ea integração está funcionando bem na sua sala de aula . Peça-lhe para ser mais específico, para dar exemplos e como as pontuações alunos refletem o que ela diz . Certifique-se de ouvir ativamente para ela. Mantenha notas como você fala. Você precisa saber exatamente o que ela está fazendo e por que ela está fazendo isso.

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Tê-la pensar em maneiras que ela gostaria de desenvolver uma maior diferenciação e integração na sala de aula . Parte do trabalho de um coach é ajudar o professor a melhorar . Embora você não é suposto para oferecer sugestões como treinador , você pode perguntar-lhe perguntas específicas que vão levá-la a pensar em coisas que vão trabalhar para ela. Por exemplo, perguntar ” Como é que você poderia ajustar isso para torná-lo mais individualizada ? ” vai ajudá-la a vir acima com idéias para diferenciar uma atividade de aprendizagem para seus alunos .

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Acompanhamento frequentemente com o professor. Cada reunião deve incluir : se ou não as metas foram atingidas, se as notas dos alunos estão melhorando e como ela está incorporando diferenciação e integração em suas aulas . Você deve vê-la usando centros , carteira de avaliações , atividades multissensoriais , diversos softwares educacionais , grupos de leitura e qualquer outra estratégia que ajuda cada aluno melhorar o seu aprendizado individual. Está tudo bem para descrever um outro professor que você está ajudando quem tem experimentado resultados positivos com uma estratégia que eles usaram . Esta é realmente a única maneira que você pode oferecer conselhos ou dar sugestões com base no conteúdo educacional.