Revistas de Matemática na Sala de Aula
Professores estão sempre procurando maneiras de integrar a escrita em outras áreas do currículo. A escrita pode tornar-se um componente diária de aula de matemática quando você usa revistas de matemática. As revistas podem ser um lugar para que os alunos resolvem problemas diários ou escrever sobre o que estão aprendendo , ajudando a solidificar a sua compreensão dos conceitos . Quando o uso de revistas de Matemática
revistas matemática pode se tornar parte da rotina diária de sua sala de aula . Alguns professores gostam de incluí-los como parte do trabalho de manhã que os alunos fazem ao entrar na sala de aula. Os alunos resolver um problema história relacionada com o currículo que eles estão estudando , mostrando o seu trabalho através de desenhos ou gráficos e explicar o seu raciocínio . Revistas também poderia ser utilizada como uma conclusão de uma aula . Os alunos escrevem sobre o que aprenderam em seus diários , e partilhar o seu trabalho com um colega ou durante uma discussão em classe .
Processo contra produtos
revistas matemática ajuda os alunos a compreender que o processo utilizado para encontrar a resposta para muitos problemas de matemática é tão importante como a solução. Ao compartilhar seu trabalho com os colegas , os alunos descobrem que eles podem ter abordado o problema de diferentes maneiras e que existem vários métodos que podem ser usados para resolvê-lo . Revistas de matemática também permitir que os alunos para mostrar o seu raciocínio através de imagens ou escrita, o que pode ajudar a eliminar erros simples e reforçar a sua compreensão dos conceitos matemáticos .
Verificar sua compreensão
Quando os professores usam revistas de matemática em uma base diária , que permite a avaliação informal de compreensão dos alunos sobre as novas competências que está sendo ensinado . Quando os alunos escrevem sobre como eles resolveram um problema , os professores podem identificar equívocos que os alunos possam ter sobre o conceito e esclarecê-los , em vez de apenas ver uma resposta errada em uma atribuição . Revistas de matemática também permitem a diferenciação do ensino para diferentes habilidades . Os professores podem dar aos alunos problemas para resolver em seu jornal que lhes dará mais prática nas áreas que estão faltando , ou desafiam os estudantes que têm uma boa compreensão dos conceitos já .
Student Reflexão
revistas matemática pode ser um lugar para resolver problemas, mas também pode ser um lugar para os alunos a refletir sobre a sua aprendizagem. Os professores podem dar aos alunos a escrever prompts que os levam a escrever sobre o que eles entendem ou o que eles precisam de mais ajuda. Os professores também devem responder a estudantes em seus diários de matemática com louvor pelo seu raciocínio em vez de apenas a resposta correta , ou fazer perguntas para solicitar o seu pensamento sobre o assunto. As revistas podem ser usados para estimular a discussão em classe depois da aula , eo aluno pode aprender a partir de conversas com seus pares.
