Leitura estratégias de compreensão para alunos independentes

Compreensão de leitura é uma habilidade que vai servir os alunos ao longo da sua vida educacional e além , se aprendeu corretamente. Para aprendizes independentes , atividades como discussão de classe e de compreensão responder perguntas não produzem os mesmos resultados que eles fazem para outros alunos. Alunos independentes necessitam de estratégias e técnicas que lhes permitam compreender e analisar o conteúdo de um texto escrito sem a ajuda de um professor ou colegas. Dê a seus estudantes as ferramentas para ler para a compreensão por conta própria. Antes de Ler

Parte da compreensão é saber como abordar um texto de forma eficaz e eficiente. Alunos independentes devem examinar o layout e os recursos de um texto antes da leitura começa , como a tabela de conteúdo, índice e apêndices. Peça aos alunos que ponderem o título do livro e fazer uma lista do que eles esperam que o livro vai ser. Eles também podem aproveitar o conhecimento prévio , recordando todos os artigos ou livros sobre o mesmo tema que leu recentemente .

Durante Leitura

alunos Independentes precisa ler um texto eficiência ao criar recursos que permitem a fácil análise. Alguns acham que é útil para ler a introdução e conclusão de um livro ou capítulo primeiro , que muitas vezes apresenta um resumo conciso do conteúdo. Tomar notas é uma estratégia eficaz , como é escrever breves resumos de cada capítulo. Outra técnica é fazer uma lista ou tabela que detalha as principais idéias do livro e organizá-los do mais importante para o menos importante.

Depois de Ler

Independent alunos precisam de desafiar-se com perguntas e atividades que forçá-los a pensar sobre o material. Uma estratégia é encontrar a idéia principal ou mensagem do texto e pensar sobre como ele se relaciona com o mundo . Outra é para chegar a 3-5 questões ou aspectos preocupantes do texto. Os alunos podem desafiar-se para percorrer o texto novamente e buscar as respostas. Eles também podem tentar relacionar o texto para pelo menos um outro livro que li recentemente .

Outras estratégias

Dificilmente na compreensão vocabulário pode ser um obstáculo para a compreensão da leitura . Alunos independentes devem manter uma lista de execução de palavras problemáticas como lêem . Uma vez que a leitura é completo , eles podem procurar definições e anotá-las , dando-lhes um vocabulário cada vez maior de palavras difíceis. Para alguns alunos independentes , visualizando o texto pode ajudar com a compreensão. Os alunos podem tentar desenhar imagens de imagens no texto ou fazer diagramas de idéias ou conceitos difíceis.