Como usar o reforço em Phonics para jardim de infância

Aprender fonética é um dos primeiros passos para ensinar uma criança a ler. Em muitos currículo jardim de infância, a fonética é ensinada para que as crianças podem se conectar língua audivelmente com letras ou grupos de letras . Kindergartners aprender a mesclar os sons das letras , na produção de pronúncias virtuais das palavras que não conhecem sua vez . Uma forma eficaz de reforçar a fonética é através de jogos . As crianças vão ver e usar os sons e padrões ao ter um tempo divertido. Phonics Go Fish é um bom jogo para que os alunos jogar uns com os outros . É um jogo familiar que eles podem jogar com os colegas e um auditório ideal e reforço visual dos lesson.Things você precisa

computador

Printer

52 cartas de 4 por 6 polegadas

Cartolina

Show Mais instruções

1

Coloque para fora um design de cartão de jogo em seu computador. Torná-lo divertido e colorido para chamar a atenção dos alunos.

2

design e impressão 13 conjuntos de quatro cartas com uma fonética som que recentemente ensinou .

3

Faça cópias coloridas dos cartões de cartolina para que você tenha o suficiente para cada grupo de alunos. Se houver 20 alunos na classe , você terá cinco conjuntos de cartas.

4

Peça às crianças que se reúnem em grupos de quatro . Dê a cada grupo um conjunto de cartões pré- embaralhadas .

5

Ajude as crianças a dar as cartas . Cada aluno será recebe cinco cartas .

6

Coloque o resto das cartas em uma pilha de rosto para baixo sobre a mesa.

7

Ter o primeiro filho pedir outra criança para um som específico que está em um cartão em sua mão. A outra criança qualquer uma das mãos sobre o cartão , se ele está segurando ou dizer que a criança ” Go Fish “, onde ele terá que tirar uma carta da pilha.

8

Instrua os alunos a recolher todas as quatro cartas que têm o mesmo som , o que cria um “livro “. Coloque cada livro sobre a mesa.

9

Deixe as crianças brincarem por se revezando pedindo cartões até que um estudante no grupo de quatro corridas sem cartas na mão ou a pilha de cartas na mesa esgote.

10

Nomeie o aluno com o maior número de livros que o vencedor .

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Peça a cada aluno passar por cima dos sons nos livros que ela já coletados. Instrua o aluno a recitar o som fonética e colocá-lo em uma palavra.