As desvantagens de Buddy Leitura

Os professores que incorporam uma grande variedade de estratégias de aprendizagem no ensino de leitura garantir o maior sucesso no desenvolvimento de competências de literacia dos seus alunos . Todos os métodos de ensino da leitura têm suas vantagens e desvantagens; o sistema de camarada , onde os professores emparelhar os alunos fora de ler para o outro , possui algumas desvantagens educadores deve tomar nota de quando se planeja um programa eficaz de leitura amigo. Capacidades variáveis ​​

Mesmo que os alunos podem compartilhar uma nota , nem todos os alunos lêem no mesmo nível , especialmente nos anos elementares. Alguns alunos lêem de forma mais fluida e possuem uma compreensão mais forte do vocabulário do que outros. Um estudante de alto nível emparelhado com um aluno de baixo nível pode tornar-se aborrecido ou enfrentar pequeno desafio , enquanto o estudante de baixo nível luta para manter -se e seguir adiante. Colocando os alunos de capacidades de leitura semelhantes em conjunto um pouco impede que esse problema; No entanto , dois estudantes de baixo nível emparelhados podem atingir pouco progresso como também não pode ajudar o outro . Muitas vezes, amigão programas de leitura envolvem colocando os alunos de uma classe mais velho com um mais novo , em um esforço para dar aos alunos mais jovens um impulso na leitura.

Falta de Supervisão

Porque uma professor divide os alunos em muitos pares para leitura amigo, um professor não pode fiscalizar todos os pares em todos os momentos . Um professor não pode garantir que todos os pares de permanecer na tarefa , que os pares estão a tratar uns aos outros com respeito, especialmente para os estudantes que lutam com a leitura ou mesmo gaguejar durante a leitura. Com camarada lendo um professor também é incapaz de ajudar os alunos quando se deparam com palavras desconhecidas ou corrigi-los quando eles pronunciam mal as palavras.

Pacing

Ler em voz alta geralmente leva mais do que a leitura em voz baixa para si mesmo, e lendo amigos ler em voz alta um para o outro . Assim, a conclusão de um livro pode exigir mais tempo do que ler sozinho. Os alunos não podem realizar buddy leitura em casa; a atividade deve ser feito inteiramente em sala de aula . Alguns pares vai terminar mais rápido do que os outros, e vai precisar de um pós- atividade ou outro livro para começar. Os professores devem planejar para os leitores lentos , possivelmente, nem mesmo acabamento no tempo previsto .

Recursos

Um programa de leitura buddy eficaz expõe as crianças a uma variedade de textos . Desta forma, o sucesso de um programa de leitura de amigos depende em parte os recursos disponíveis para a sala de aula . Tendo todos os pares de ler o mesmo livro ao mesmo tempo pode não ser possível dentro do orçamento de recursos de um professor; Se uma escola tem uma biblioteca , os professores podem selecionar os livros para estudantes ou têm alunos a escolher seus próprios livros. No entanto , isso pode ser demorado e amigos podem não concordar sobre quais os livros que gostaria de ler.