Idéias para o Ensino Colégio Classes de arte

Art College Teaching exige criatividade constante , e não apenas em um nível artístico , mas também nas aulas de planejamento. De cursos introdutórios para os programas de artes plásticas de mestrado nível, estudantes de arte são susceptíveis de ter definido as idéias de que a arte deve ser semelhante e quais as técnicas e meios de comunicação que eles preferem trabalhar . Você pode abrir esses estudantes até explorar sua arte mais completa , usando um número de métodos de ensino. Variações desenho da vida

Uma das habilidades mais importantes que os alunos podem aprender à medida que avançam em suas habilidades artísticas é como desenhar com precisão da vida. No ensino médio , os alunos podem ter sido usados ​​para a elaboração de referência fotográfica ou a trabalhar a partir da imaginação , sem referência visual em tudo. Contudo, partindo da vida é uma maneira de aprender e praticar habilidades , tais como perspectiva, draftsmanship e medição.

Dependendo dos recursos disponíveis , considerar a contratação de modelos ao vivo para os seus alunos para desenhar. Você também pode criar uma vida ainda de vários objetos ou levar os alunos ao ar livre para desenhar a natureza. Qualquer um desses cenários será uma oportunidade para corrigir as deficiências dos alunos em diversas áreas .

Trabalho ao ar livre , os estudantes devem desenhar paisagens que incluem o céu ea tentativa de transmitir vários efeitos atmosféricos. Você pode também exigem que os alunos a produzir uma série de imagens tiradas no mesmo local em diferentes horários do dia para mostrar como as qualidades da luz afeta sombra , cor, contraste e humor.

História da Arte

Adicionar elementos da história da arte ou apreciação da arte em uma aula de produção de arte . Algumas escolas exigem que os alunos a estudar história da arte e produção de arte ao mesmo tempo , enquanto outros podem permitir que os alunos a concentrar-se inteiramente em fazer arte . Em ambos os casos , você pode introduzir artistas notáveis ​​para a classe , mostrando exemplos de trabalho e analisar como certos artistas usam técnicas que os alunos estão aprendendo .

Peça aos alunos para criar um trabalho no estilo de um artista específico . Peça-lhes para apresentar um ensaio biográfico ou uma lista de importantes obras do artista , e em seguida, produzir uma obra no estilo desse artista que usa meio preferido do artista. Isso vai forçá-los a exercer visualização crítica e modificar seus próprios estilos para adicionar elementos que estão presentes no corpo do artista de trabalho.

Mixed Media

Dê aos alunos a oportunidade de trabalhar em diversos meios de comunicação, para que eles não se concentrar em apenas um tipo de arte . Até mesmo uma aula de desenho pode ser configurado para pedir aos alunos para trabalhar em carvão , lápis, lápis de cor , conte e tinta. Aulas de pintura e escultura têm ainda mais latitude.

Atribuir projetos que exigem os alunos a usar duas , três ou mais meios de comunicação em uma única imagem, ou pedir-lhes para experimentar em um meio que nunca usou antes . Adicionando mídia tridimensionais como o barro , objetos encontrados ou dobrado a um desenho plano tradicional pode levar os estudantes a começar a pensar em seu trabalho de novas maneiras.

Outro projeto sobre a mídia poderia envolver exigir que os estudantes produzem declarações dos artistas que explicar sua escolha de mídia para um determinado projeto . Ao defender um meio sobre o outro , os alunos terão de considerar os prós e contras de trabalhar em cada meio disponível.

Exposição

motivar os alunos para completar o trabalho e cumprir prazos com a montagem de um show de classe. Isso pode ser tão simples como a suspensão trabalhos dos alunos no corredor fora da sala de aula , ou pode envolver reservando um espaço em serviço ou fora do campus para mostrar o trabalho em um ambiente mais formal.

Peça a cada aluno para apresentação de trabalhos que gira em torno de uma única palavra ou ideia que é de interesse pessoal, ou pedir aos alunos para selecionar um tema de classe e produção de novos trabalhos para demonstrar o valor de um semestre de crescimento ao mesmo tempo que incorpora o tema compartilhado .