Preschool 2-D de arte Atividades

estudantes pré-escolar pode aprender sobre cores e formas através da participação em atividades de arte 2-D na pré-escola ou em casa. As crianças aprendem sobre formas e cores , criando suas próprias paisagens. Eles aprendem como as cores primárias combinam para criar as cores secundárias quando criam um colorido sorvete cone de papel de construção . Criando fogos de cola e brilho é uma oportunidade para ensinar as crianças sobre a invenção de fogos de artifício , enquanto se diverte criando belos projetos de arte 2-D . Paisagem

modelos de impressão dos elementos de uma paisagem. Impressão árvores, flores, montanhas , nuvens e fluxos para servir de exemplo , que as crianças podem usar ao criar uma paisagem. Distribuir cores diferentes de papel de construção para as crianças : branco para as nuvens; marrom para troncos de árvores; verde para as folhas e grama; azul para córregos e do céu; e amarelo , rosa e vermelho para as flores . Dê a cada criança um pedaço de cartolina . Instrua as crianças para desenhar um esboço de uma paisagem na placa. Em seguida , cortando ou rasgando as cores do papel de construção, as crianças usam bastões de cola para fixar pedaços de papel colorido ao desenho bordo para criar sua paisagem . As crianças podem incorporar outros elementos da natureza , como animais, como pássaros ou veados. As crianças começam a reconhecer formas na paisagem como cilindros em troncos de árvores , círculos no sol e nuvens, e triângulos nas montanhas. Motivar as crianças a usar a sua criatividade e imaginação.

Primary Colors

Ensine as crianças sobre as cores primárias e secundárias com divertidas formas casquinha de sorvete. Certifique-se de que você tem uma abundância de papel de construção nas cores primárias : — vermelho, amarelo e azul — e uma boa selecção de cores secundárias . Precut cones de sorvete de papel de construção marrom ou bege para cada criança . Deixe as crianças decidir qual duas cores que deseja colocar em seu cone. Crianças em seguida, cortar uma forma de colher de sorvete de cada uma das cores primárias que escolheram e , em seguida, cole as duas bolas em cima do seu cone. Com base nas duas cores escolhidas pela criança , peça à criança para descobrir qual cor vai resultar se as duas cores são combinadas . Por exemplo, se uma criança seleciona vermelho e amarelo , combinando essas duas cores vai resultar em laranja. A criança então corta uma colher laranja e cola -lo no topo do cone. As cores na cone mostrar as cores primárias ea cor secundária que resulta quando as duas cores primárias são misturadas .

Artifício

Dê a cada criança um pedaço de papel preto de construção, uma palha , três ou quatro cores diferentes de glitter e um pouco de cola escolar. Dê a cada aluno uma tampa de caixa ou outro recipiente raso para coletar o excesso de glitter. Instrua cada criança para espremer uma pequena quantidade de cola no papel de construção preto . Use a palha para explodir a cola em torno do papel para criar longos tentáculos de cola. Antes de a cola seca , cubra a cola com glitter. Deixe-a descansar por alguns minutos e depois retire o excesso em um pequeno frasco . Repita até que o papel é coberto com glitter colorido e cola fogos de artifício. Esta é uma atividade ideal levando até o quarto de julho ou outras celebrações da comunidade , onde fogos de artifício são exibidos. Esta atividade é uma oportunidade para ensinar as crianças sobre como o povo chinês inventou fogos de artifício e as diferentes celebrações , onde fogos de artifício são exibidos .