Como disciplinar uma Behavioral Problem Child in the Classroom

Escolas exigem disciplina positiva , e uma criança problema pode produzir um ambiente estressante em sala de aula . Resposta positiva de um professor para a situação dá a estrutura da criança e resulta em uma moral mais elevado para todos. Técnicas de disciplina positivas também foram mostrados para aumentar a auto -estima nas crianças, influenciando-os a se esforçar para fazer melhor da próxima time.Things que você precisa

Candy Fotografia dos desenhos animados adesivos de

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1

Parar o comportamento negativo antes que aconteça. Publicar uma lista de regras em uma área visível. Diga às crianças que se levantar e esticar para evitar agitação . Chamá-los até a placa para escrever ou desenhar algo em relação ao assunto. Jogar um jogo baseado no tema. Sugerir a uma criança que parece mais impacientes para trabalhar em um quebra-cabeça, olhar para um livro de imagens , plantas classe de água ou limpar a lousa .

2

Ignorar o problema da criança. Afiando dentro em uma criança se comportando mal só pode escalar o problema . As crianças às vezes procurar atendimento . Não preste atenção à criança por um par de minutos. Ela pode começar a se acalmar , uma vez que ela vê o professor não vai ceder às suas palhaçadas .

3

Diga à criança para “parar ” em um tom firme. Reiteramos as regras da sala de aula . Um forte tom de voz mostra liderança. Demonstrar como seguir a regra que a criança quebrou . Diga a ele por que ele deve seguir a regra.

4

Passo fora . Ter a criança do lado de fora da sala de aula por alguns minutos . Siga -a para fazer-lhe perguntas sobre o seu estado de espírito ou eventos da sua vida que podem estar afetando ela. Instruí-la antes de voltar para a sala de aula para tentar o seu melhor para ouvir e aprender. Estresse para ela a importância do material de estudo .

5

Explique conseqüências do mau comportamento contínuo e seguir adiante. Publicar uma lista de conseqüências por quebrar as regras . Por exemplo , enviar a criança para fora de tempo durante vários minutos . Tire recesso ou playtime . Atribuir trabalho extra, como uma carta de desculpas ao professor e colegas de classe . Faça com que ele leu uma carta em voz alta para a classe . Pergunte o principal para se envolver. Diga à criança por que ele foi punido com uma voz firme.

6

Recompense o bom comportamento. Dar à criança um adesivo ou um pedaço de doce se seu comportamento mudou para melhor durante a semana. Elogie toda a classe para ouvir muito bem. Permitir tempo extra – classe jogos ou artes e artesanato . Jogue um partido de classe no final do ano para a menor quantidade de avisos de demissão , time-outs , principais consultas e suspensões.