Projetos da escola secundária em Asteroids
Asteróides são uma parte importante do sistema solar e também um assunto importante das lições ensino médio sobre o sistema solar. Asteróides são acreditados para ser planetas subdesenvolvidos . Eles orbitam o Sol em cintos , o maior cinturão de estar localizado entre as órbitas de Marte e Júpiter. Asteroids também podem ser encontrados planetas em órbita como luas. Batatas Asteróide
alunos do ensino médio pode fazer deliciosas batatas que se parecem com asteróides . Em primeiro lugar, que os alunos olhar para várias fotos de asteróides para que ter uma ideia firme de que os asteróides parecem. Em seguida, fazer -se um lote grande de purê de batatas instantâneo . Você quer torná-los um pouco mais grosso que o normal, para que os alunos podem moldar as batatas. Dê a cada aluno uma pilha de purê de batatas para trabalhar. Os alunos devem moldar os mash batatas em formas ovais e alongados irregulares que se parecem com os asteróides em imagens. Os alunos podem usar seus dedos para os furos criados e crateras nas batatas; em seguida , o asteróide -batatas deve ser colocado de volta no forno e cozido por aproximadamente 20 a 25 minutos em 375 graus Fahrenheit.
Modelo de Sistema Solar
O maior asteróide correia está localizada entre Marte e Júpiter , e cria um anel completo dentro do sistema solar. Mesmo assim, a maioria dos modelos do sistema solar mostrar apenas o sol e os planetas. Peça aos alunos que fazer um sistema solar modelo que inclui o cinturão de asteróides . Para fazer isso , o sistema solar pode ser criado em um grande pedaço de papelão. Bolas de espuma pode ser cortado ao meio e usados como os planetas. Os alunos podem usar tanto pequenas pedras ou seixos como os asteróides . Cada um dos planetas devem ser pintadas para que eles possam ser identificados visualmente , eo fundo de papelão pode ser pintado escuro para se parecer com o espaço exterior.
Reflexão Asteroid
Asteróides são irregulares em forma e densidade. Sua aparência parece mudar quando está a ser olhado de terra por causa de sombras. Para demonstrar isso, que os alunos desmoronar -se peças de construção de papel marrom ou preto. Fixe as peças desintegradas de papel para uma string usando um clipe ou grampeador e , em seguida, segure a outra ponta da corda na frente de uma parede de modo que o papel é pendurado . Finalmente, tenho um aluno realizar uma lanterna de frente para o pedaço de papel de construção desmoronou . O elenco sombra na parede representa o que os astrônomos podem ver de asteróides da Terra. O papel de construção preto vai lançar uma sombra mais escura e representar asteróides feitas principalmente de pedra. O papel pardo vai lançar uma sombra mais clara e representam asteróides feitas principalmente de carbono .
Medição do tamanho de asteróides
Esta atividade é projetado para dar aos alunos uma ideia do tamanho real de um asteróide . Você vai precisar de vários mapas dos Estados Unidos e as dimensões de vários asteróides conhecidos . Pictures desses asteróides também seria útil para a manifestação. Peça aos alunos tomar as dimensões dos asteróides e descobrir o tamanho dos asteróides em relação às áreas dos Estados Unidos . Por exemplo, o maior asteróide conhecido é maior do que o estado do Texas. Tendo os alunos realmente tirar o tamanho aproximado de um asteróide em um mapa dos Estados Unidos irá dar-lhes um ponto compreensível de comparação.
