Como desenvolver uma lista de verificação para as Competências Aprendidas

Listas são uma maneira eficiente para os professores, ou supervisores , para acompanhar o progresso dos alunos e melhoria. Ao desenvolver suas listas de verificação de habilidades , o importante é começar com o local onde os estudantes estão agora e para identificar as habilidades que você deseja que eles têm até uma data específica . À primeira vista, as listas de verificação de habilidades dar-lhe uma visão geral de quais habilidades foram desenvolvidas eo que ainda resta a fazer . Listas de verificação para habilidades podem ser usadas com crianças até estudantes de pós -doutoramento . Instruções

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Identidade as habilidades que você deseja incluir na sua lista. Sob a rubrica de “leitura “, por exemplo , subdividir o tema em sub- seções, como a leitura oral e leitura silenciosa . Liste as habilidades específicas necessárias . Como exemplo , a leitura oral podem incluir pronúncia, compreensão de texto e entonação. Se é um trabalho de avaliação de habilidades lista , os itens que incluem itens como a alfabetização , conhecimentos de informática e habilidades verbais .

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Calcule se um carrapato para a habilidade que foi aprendido é adequado ou se você está indo para classificar a habilidade em uma escala de 1 a 5 . Diferentes fórmulas irá trabalhar para diferentes listas de verificação de habilidade.

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incluem detalhes adicionais , tais como a data e quantas vezes você já avaliou a habilidade antes de ser verificado fora da lista. Com crianças pequenas que você pode querer testar quantas semanas que leva para que eles aprendam a amarrar os cadarços . Neste caso , você desenvolve uma lista de verificação que é horizontal , com um número de caixas por um “X” , até que todos na classe pode fazê-lo , ea habilidade é assinalada.

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Desenvolver uma adequada formato para o seu checklist. Como o exemplo citado acima, o projeto tem que refletir a coleta de dados habilidade que você deseja coletar . Jogar com diferentes formas e modalidades , até que você venha com uma lista de verificação que se adapte às suas finalidades.

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Avalie se você quiser usar listas de verificação de habilidades individuais para estudantes , ou se você quer incluir toda a classe. Outra opção é desenvolver diferentes listas de verificação para diferentes fins , uma vez que não tem que ser um todo – one-size- fits avaliação.

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Desenvolver listas de verificação para que os alunos avaliam a si mesmos. Se você estiver trabalhando com programas de treinamento , por exemplo, que os alunos se votar em quão bem eles podem escrever um ensaio , use um motor de busca ou elaborar um plano . Os alunos tendem a avaliar -se inferior ao seu nível de habilidade real , de modo que ter em consideração aquando da revisão das listas de verificação de habilidades .

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Definir um arquivo de lista de verificação. Reveja as habilidades verificados e as datas de tempos em tempos para ajudar a determinar quão perto você está com as diretrizes curriculares .