Como ensinar o formato APA para o espaçamento de uma Carta de Apresentação

formato de escrita APA não é exatamente o assunto mais excitante , mas é uma habilidade útil que vai ajudar os alunos em seus esforços acadêmicos e de trabalho. Ao escrever uma carta de apresentação para a escola ou oportunidades de trabalho, os alunos devem perceber que este é o que o pessoal admissões e empregadores ver primeiro . Se a carta não é bem escrito e bem formatado, o restante do aplicativo pode ser meramente desnatado ou deixados de lado . Use exemplos e atividades divertidas para ensinar o formato APA para o espaçamento cartas de apresentação . Instruções

1

Peça aos alunos para trazer uma carta escrita a um empregador em seu ” emprego dos sonhos ” para a classe. Esta carta é um rascunho e deve ser escrito em forma de parágrafo simples. Peça aos alunos para manter este primeiro projecto de cerca de 500 palavras.

2

Escreva o seu próprio exemplo de uma carta de apresentação APA perfeito que você criaria uma posição como professor. Você vai usar este exemplo para comparar com cartas de apresentação dos seus alunos em sala de aula .

3

Atravesse o básico de espaçamento APA e formatação. Estes incluem: escrever um cabeçalho com suas informações de contato e uma saudação ( “Querida Senhorita … ” ), com um espaço entre elas; – espaçamento simples do texto; deixando um espaço total entre cada parágrafo separado; deixando três espaços entre a última frase oficial e sua assinatura de fechamento ( ” Sinceramente …”); precedendo o início de cada ponto , uma vez para a direita; com margens de 1 polegada padrão em todos os quatro lados do seu documento; e centrar a sua carta no meio da página , tornando -se que há a mesma quantidade de espaço em branco na parte superior e inferior da sua carta. Peça aos alunos que façam uma lista de cada uma dessas regras.

4

Peça que cada aluno trocar o primeiro esboço de sua carta de apresentação com outro estudante . Com as listas que eles fizeram no Passo 3 , os alunos reformatar cartas de apresentação de seus parceiros e devolvê-los . Peça a cada aluno para reescrever sua carta de apresentação com as correções feitas pelo seu parceiro e trazê-lo para a aula digitado.

5

Peça a cada aluno para a mão- ​​assinar a sua assinatura em tinta entre seu discurso de encerramento ( ” Sincerely , ” ou” Best Wishes , por exemplo) e seu nome digitado. Peça aos alunos trocar cartas com um parceiro diferente para uma segunda leitura -through. Repetição vai ajudar enraizar esse processo nas mentes de seus alunos.

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