Atividades para a introdução de habilidades de escuta

habilidades de escuta ativa permitem que as crianças aprendam de forma mais eficaz . Contato visual, linguagem corporal, mostrando interesse e esclarecer o que o orador diz distinguir escuta ativa de simplesmente ouvir, eo que os alunos usem boa capacidade de escuta ajudam a sala de aula funcionar sem problemas. Implementar atividades que desenvolvam essas habilidades ao longo do ano escolar. Fornecer instruções orais para as atividades de sala de aula é uma maneira simples para começar , além das seguintes atividades . Encontre

Reúna uma caixa de brinquedos e bichos de pelúcia em que alguns itens têm uma característica em comum , como a cor . Fornecer uma descrição oral de um dos itens , permitindo que as crianças saibam que você vai dar a descrição apenas uma vez , então eles devem ouvir atentamente . Fornecer detalhes específicos que ajudarão os alunos a identificar o objeto misterioso . Selecione um estudante e tê-lo a encontrar o objeto que você descreveu . Pergunte à classe se o aluno encontrou o item correto e perguntar como eles sabem . Permitir que os alunos se revezam fornecendo a descrição de um item para dar-lhes praticar o desenvolvimento descrições concisas .

Tirar fotos

Criar um desenho simples de um animal , erro ou outro objeto , sem mostrá-lo aos participantes. Forneça instruções orais para desenhar o objeto , pedindo aos alunos para completar cada passo que você dá. Mostre aos alunos o seu desenho , e permitir que cada aluno a compartilhar seu desenho. Compare os desenhos para ver como eles são iguais ou diferentes .

Demonstração

Escolha dois voluntários para a manifestação. Pergunte a cada um para dar instruções para chegar até outra sala no edifício. Com o primeiro aluno , usar habilidades de escuta ativa , como um bom contato visual , mostrando interesse , linguagem corporal positiva , e reafirmando ou fazer perguntas para esclarecer . Demonstrar habilidades de escuta pobres com o segundo aluno. Evite fazer contato com os olhos , agir desinteressado , brincar com seu cabelo ou um brinquedo , transformar seu corpo para longe do estudante, e não fazer qualquer pergunta. Peça à classe que comparar as duas conversas. Use as suas observações para criar uma lista de habilidades de escuta ativa ponham em execução em uma base regular. Designe a cada aluno um parceiro e permitir que os pares para praticar habilidades de escuta ativa , durante uma conversa com o outro.

Radio Show

Reproduzir uma gravação de um programa de rádio de idade. Ouvindo o rádio exige que os alunos a ouvir com atenção para manter-se com o enredo. Uma opção semelhante é a de ler um livro em voz alta capítulo para os alunos. Pergunte a perguntas de revisão , enquanto você lê o livro para garantir que os alunos estão usando habilidades de escuta ativa . Outra opção avaliação é pedir aos alunos para colocar a história em suas próprias palavras.