Descrição de um processo ESL

Enquanto o ensino de Inglês como segunda língua , ou ESL , ele pode ser frustrante para encontrar estudantes que não podem dominar os conceitos que você introduzir , porque pode ser difícil de explicar os conceitos por trás de idéias que parecem intuitivo para você como um falante nativo. No entanto, através da compreensão do processo pelo qual os estudantes de ESL aprender, você pode criar um plano de aula que melhor reforça este processo e ajuda , em vez de frustrar , você e seus alunos. Iniciantes

Os alunos começam o processo de aprendizagem de Inglês como segunda língua de partida , aprendendo a usar o Inglês para fins informativos na vida cotidiana. A este nível, por exemplo, um estudante ESL pode aprender a trocar gentilezas e ter uma conversa básica. Os estudantes nesta fase terá um vocabulário limitado , use sintaxe básica e fazer inúmeros erros .

Melhoradores

Como os estudantes progridem , eles vão aprender a aplicar os seus conhecimentos para um ambiente acadêmico , para que possam tirar o máximo proveito de seus estudos em sala de aula de língua inglesa . Neste sentido, eles vão trabalhar com textos básicos , aplicando os conhecimentos de inglês que aprenderam a compreender conceitos como tema . Eles também podem começar a produzir pequenos textos próprios.

Avançada

em um nível avançado , os alunos ESL têm progredido o suficiente para que eles dominaram a um proficiente nível das quatro habilidades básicas de leitura, escrita , audição e fala . Por isso, eles serão capazes de usar essas habilidades para trabalhar com textos mais complexos e entender palestras complexos em uma variedade de assuntos. Eles também devem ter uma boa compreensão dos costumes sociais e comportamentos em sala de aula e fora dela.

Fluência

Depois que os alunos ESL assimilar as noções básicas da língua , a última passo é integrar plenamente a cultura anglófona . Isso envolverá a estudar a história e os costumes dos Estados Unidos , bem como trabalhar para compreender e utilizar expressões idiomáticas e expressões mais complexas .