Como trabalhar com os alunos em situação de risco em Middle School

professores do ensino médio instruir até 150 ou mais estudantes em uma base diária. Com tantos alunos , pode ser difícil reconhecer quando as crianças individuais estão exibindo comportamentos de risco . Os professores e os conselheiros devem se comunicar uns com os outros para discutir problemas de comportamento com determinados alunos. Quando um aluno em situação de risco é identificado , o professor com o relacionamento mais próximo que o aluno deve assumir a responsabilidade de uma pessoa ponto de trabalhar com o aluno. Instruções

1

Desenvolver um relacionamento com o aluno por ser um modelo constante e confiável. Ouvir as preocupações da criança e validar todos os sentimentos que ela está expressando . Deixe que ela saiba que é natural sentir do jeito que ela faz. Dar ao aluno o seu endereço de email ou número de telefone para que ela possa contactá-lo .

2

Fornecer aluno com perguntas instigantes quando ela chega até você com um desafio. Ajudá-la a desenvolver habilidades de resolução de problemas através do trabalho , através da emissão de sua própria orientação .

3

Comunique-se regularmente com o conselheiro da escola . Discutir quaisquer programas pós-escola ou de assistência disponíveis, tais como aulas de reforço gratuitas , para ajudar a criança . Se os pais são receptivos , comunicar o progresso da criança com eles regularmente.

4

proporcionar ao aluno pastas codificados por cores para cada classe para manter as atribuições organizadas . Assist criança com o desenvolvimento de um calendário e rever regularmente para garantir que ele está atualizado . A criança deve anotar todas as atribuições devidas e as datas dos testes . Certifique-se de que o aluno é ficar a par de suas atribuições e estudar para os testes com comunicação regular.

5

ajudar a criança a desenvolver metas de curto e longo prazo. Metas de curto prazo , tais como a obtenção de uma boa nota em uma prova ou concluir um projeto de ciências cedo , permitir que o aluno ver resultados imediatos. Os objetivos a longo prazo , tais como a graduação da escola ou ir para a faculdade , dar ao estudante a oportunidade de lutar por algo maior. Peça à criança sobre objetivos de carreira e proporcionar-lhe recursos, como um mentor ou informações faculdade.

6

Converse com a criança sobre os interesses pessoais. Ajudá-la a se envolver em atividades extra-escolares , como teatro ou esportes. Pós-escolares atividades ajudam a manter as crianças longe de problemas.

7

fornecer feedback positivo . Reconhecer um trabalho bem feito com o elogio verbal.