Como usar as fotos para ensinar a escrever

Fotos estão em toda parte , e com a era digital , é ainda mais fácil encontrar fotografias retratando tudo, desde vida selvagem para as pessoas para destinos de viagem populares. Fotos próprios contar uma história , de modo a incentivar uma escritora iniciante olhar para uma foto e contar a história mostrada é uma boa maneira de incentivar e ensinar a escrever . O escritor se concentra em detalhes sobre a foto para obter informações para a sua história. Instruções

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Selecione uma foto que tem uma boa quantidade de detalhes , especialmente se você está escrevendo uma peça mais tempo. Quanto mais detalhes em uma imagem, quanto mais informações você tem que escrever sobre .

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Dê a seus estudantes uma lista de tópicos para escrever sobre. Esta lista deve visar coisas encontradas na imagem , ou maneiras de escrever sobre a foto . Por exemplo, você pode pedir aos alunos para escrever sobre o humor transmitida pela foto, os pensamentos das pessoas ou animais na foto , o que aconteceu antes , durante e após a foto foi tirada , e que causou uma certa reação capturado na foto .

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Peça aos alunos que escrevam suas respostas a estas perguntas em frases completas . Algumas fotos podem ser mais propício para responder certas questões do que os outros, mas eles devem tentar responder todas as perguntas com o melhor de sua capacidade .

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Combine as respostas para as perguntas em uma história. Os alunos devem ter um resumo da história que conta o que aconteceu antes, durante e após a foto foi tirada , o que será a linha da história para a sua redação . Eles também devem ter uma descrição do personagem ou personagens da história e ter um entendimento básico de como eles interagem.

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Assist seus alunos em colocar os conceitos da história em uma ordem lógica para completar a história. Você pode precisar de ajudá-los a reorganizar certos aspectos para ajudar a história fluir mais naturalmente e ler menos como uma simples descrição da foto. Isso também pode servir como uma lição de edição de uma redação .

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