Por Classes de arte não deve ser cortado

Mais e mais, aulas de arte tornaram-se vítimas de orçamentos escolares apertados. Apenas 60 por cento das escolas secundárias exigem arte e quase quatro milhões de alunos do ensino fundamental não têm educação arte visual, de acordo com um 2012 Departamento de Educação estudo. No entanto , estudos mostram que aulas de arte ajudar a estudantes de baixa renda pegar até colegas mais ricos. Aulas de arte preparar os alunos para o sucesso mais tarde na faculdade, a força de trabalho e na vida. Test Scores

Muitas vezes, as artes devem abrir caminho para aulas extras de matemática e aulas de artes de linguagem destinados a melhorar os resultados dos testes padronizados para crianças. De fato, 66 por cento dos professores de escolas públicas pesquisados ​​concordam as artes , ciências e estudos sociais estão lotados por matemática e de leitura. Mas mostra dados de corte de arte não pode ser a resposta para impulsionar os resultados dos testes . Hong Kong , Japão, Canadá , Finlândia e outros cinco países que sempre superam os Estados Unidos em matemática e leitura requerem extensa educação em artes sem estreitando seu currículo , de acordo com um relatório do Núcleo Comum , uma organização de pesquisa educacional.

Skills escola

Participação nas artes complementa outras áreas de aprendizagem . Crianças que tomam arte são quatro vezes mais propensos do que as outras crianças para participar de uma feira de matemática ou ciências , de acordo com a publicação, pela organização de defesa das artes sem fins lucrativos norte-americanos de 2013, para as artes. Eles têm três vezes mais chances de ganhar um prêmio assiduidade, três vezes mais chances de ser eleito para um cargo de classe e quatro vezes mais chances de ser reconhecido por desempenho acadêmico , o grupo relata .

habilidades para a Vida

Jovens são habilidades aplicáveis ​​em vários contextos. Americans for the Arts diz aulas de arte ajudar os jovens a aprender a ser melhor pensadores críticos e solucionadores de problemas. Crianças em aulas de arte de aprender a ver o mundo a partir de diferentes perspectivas culturais e respeitar os pontos de vista dos outros. Os alunos nestas classes aprender a planejar um projeto e ter orgulho em vê-lo até a sua conclusão . Todas essas habilidades levar ao sucesso mais tarde na vida , de acordo com o grupo.

Baixa Renda Estudantes

Crianças de famílias pobres têm uma melhor chance de sucesso se eles têm uma educação artística. A taxa de abandono do ensino médio em 2008 para baixa renda escolas de ensino médio foi de 22 por cento para as crianças que não participaram fortemente em aulas de artes . A taxa de abandono foi de apenas 4 por cento para os adolescentes de baixa renda com participação pesado em artes nesse ano. O estudo de 2012, que divulgou essa estatística constatou que as artes chegar às crianças que de outra forma iria cair através das rachaduras ou que têm diferentes estilos de aprendizagem , o que lhes dá um motivo para ficar animado sobre a escola que não é consistente com a matemática ou a aulas de leitura .

Colégio

em 2012 , o Secretário de Educação dos EUA , Arne Duncan disse que os estudantes de baixa renda que tiveram aulas de arte em escolas de ensino médio eram mais de três vezes mais chances de ganhar um Bachelor of Artes grau que estudantes de baixa renda , sem essas experiências. Esses alunos estavam melhor preparados para dar o próximo passo para estudos pós-secundários . Os estudantes que levou quatro anos de aulas de arte e música em média mais de 100 pontos melhor no Scholastic Aptitude Test do que os estudantes que não tomaram a arte ea música .

Workplace

as artes ensinar a criatividade , o que é vital no mercado de trabalho . Mais de 70 por cento dos empregadores dizem que a criatividade é a habilidade número um que olhar para quando a contratação . 97 por cento dos líderes empresariais dizem que a importância da criatividade no ambiente de trabalho dos EUA está aumentando, e 99 por cento dos dirigentes escolares concordou. Cerca de 50 por cento dos estudantes de baixa renda que participaram de aulas de arte foram capazes de conseguir emprego após a formatura . Apenas 40 por cento dos de baixa renda não artísticas os alunos conseguiram emprego .