Componentes do exame GRE

GRE , ou Graduate Record Exam , é um teste de muitas escolas de pós-graduação usar como requisito de admissão. O objetivo do GRE é avaliar o potencial do indivíduo para o sucesso em um programa de pós-graduação. Desta forma , é uma versão avançada de admissões da faculdade exames como o SAT e ACT. O GRE é composta por quatro componentes. Cada vez que um estudante leva o teste , três dos quatro componentes são marcados , e o quarto é utilizado para testar um novo material para testes futuros . Quando você toma o GRE , você não vai saber qual parte não vai contar em sua pontuação. Raciocínio Verbal

A parte de raciocínio verbal das medidas de teste de habilidades de leitura . Ele avalia a capacidade do candidato de ler uma passagem curta e analisar , avaliar e sintetizar as informações de que a passagem . Ele também testa habilidades gramaticais. Estas perguntas pergunte a um estudante para explicar uma parte de uma passagem leitura ou analisar as qualidades gramaticais de palavras e frases.

Quantitative Reasoning

A parcela raciocínio quantitativo do teste mede habilidades matemáticas . Abrange os conceitos matemáticos da aritmética , geometria e análise de dados e avalia a capacidade do aluno de raciocinar quantitativamente uma resposta para um problema e resolver os problemas de estilo quantitativos. Essas questões envolvem posando problemas matemáticos , bem como a compreensão dos dados.

Analytical Writing

A parte analítica escrita avalia a competência do aluno para lidar com os rigores de pós-graduação escrita Nível atribuições. Ele vem em duas seções. No primeiro , um estudante tem 45 minutos para apresentar um parecer sobre um problema, e, no segundo , o estudante é atribuído 30 minutos para analisar um argumento escrito . A parte analítica escrita visa identificar a capacidade do aluno para explicar idéias , examinar as alegações e provas , apoiar idéias , sustentar um argumento e escrever uma peça gramaticalmente correta e coesa.

Na primeira seção , o aluno apresenta um argumento sobre uma questão atribuído pelo teste . O aluno pode tomar qualquer posição , desde que ela pode apoiá-lo com provas e exemplos relevantes . Na segunda seção , ela deve examinar um argumento existente e criticá-lo por quanto razoável e bem apoiado é.