Ensinar estratégias para leitura Sentenças
Seleção da estratégia de ensino direita permite que você para ensinar seus alunos a pronunciar palavras em uma frase, identificar o seu significado ou praticar suas habilidades fonéticas como lêem frases. Cada estratégia de ensino centra-se em alguns elementos de ensino , permitindo-lhe padrão de sua estratégia com base nas necessidades de seus alunos. Técnica Cloze
A estratégia de leitura de Cloze envolve a remoção de uma ou mais palavras de uma frase , exigindo estudantes para preencher as palavras que faltam com base em indícios de sentença. Esta técnica ensina os alunos a procurar pistas contextuais dentro de uma sentença , para determinar as palavras de definição em uma frase normal. Por exemplo, a frase : “Eu ___ a escola, ou eu ___ minha moto “, pergunta o aluno a interpretar o significado da frase como um todo, e para decidir sobre as palavras que faltam . Os alunos podem selecionar ” caminhada ” para a primeira palavra e ” passeio ” para a segunda através da análise da sentença como um todo .
Aprendizagem Cooperativa
A aprendizagem cooperativa é um grupo processo onde os alunos são colocados em grupos de aprendizagem pequenos na sala de aula aprendendo. Instrutores ensinam como normal, mas fazer perguntas para grupos de alunos. Esta técnica estimula os alunos a trabalhar em conjunto , desenvolvendo respostas cooperativamente , ao ensinar uns aos outros as ferramentas utilizadas para chegar a essas respostas . Embora o desenvolvimento de habilidades sociais dos alunos , esta técnica coloca os alunos em um papel duplo , ensinando alguns alunos e aprender com os outros , como o professor apresenta as lições . Como exemplo, dar a cada frase de grupo para leitura – e tempo para trabalhar juntos – . Determinar a maneira correta de dizer cada frase
decodificável Textos
estratégia texto decifrável é uma técnica de leitura baseada na fonética que apresenta frases usando palavras mais avançados do que a compreensão do idioma Inglês dos alunos. Esta técnica obriga os alunos a confiar em suas habilidades de fonética , decodificando a pronúncia das palavras com base no som de cada letra ea ordem das letras em uma palavra . Por exemplo, dar seus primeiros alunos da classe a frase ” Meu cachorro joga buscar comigo”, e incentivá-los a soar cada palavra enquanto lêem a frase.
Eco Reading
leitura Eco envolve a atribuição de um leitor como o leitor primário para cada frase. Todos os alunos devem olhar para a primeira frase por um momento antes de iniciar o exercício. O leitor principal começa pela primeira vez como o resto de sua classe começa a ler , mais calma do que o leitor principal , logo depois ela começa a sua leitura. Esta técnica obriga todos os seus alunos a ler cada frase, ao ouvir o leitor primário pronunciar a sentença antes que eles fazem. Como exemplo , o leitor principal lê a frase ” Meu cachorro joga buscar comigo “, eo resto da turma lê a mesma frase, mas começa como seu leitor primário termina dizendo que a palavra “cão “.
