O que os resultados médios dos testes de QI nas Escolas
Para muitos pais , o significado de um teste de QI pode ser bastante ambígua. Quando uma criança chega em casa com um conjunto de resultados de testes , é importante saber o que eles significam. Um teste de QI é uma medida geral de inteligência , e pode ajudar a prever a capacidade da criança de aprender e progredir na escola. Dito isso, o QI de uma criança não deve ser tomada como uma medida definitiva de suas habilidades de aprendizagem. Escalas verbais
Esta parte de um teste de QI avalia habilidades verbais da criança. Vocabulário, compreensão verbal, informações factuais e aritmética são todos parte da parte verbal do teste de QI . Alguns testes de QI , como os testes de QI Wechsler , na verdade seção fora de uma sub- categoria para a compreensão verbal , enquanto outros incorporar essa disciplina no próprio teste .
Escala Visual
a parte visual de um teste de QI avalia o raciocínio espacial da criança. Esta seção é composta de uma variedade de quebra-cabeças diferentes e arranjos de imagem, em que a criança está com a tarefa de coisas como apontar as diferenças entre uma imagem e outra , organizando blocos para encaixar corretamente e outros , desafios semelhantes.
distribuição de pontos
escores de QI geralmente caem entre 60 e 140. uma pontuação de 60 é considerada no âmbito de leve retardo mental , enquanto uma pontuação mais próxima a 140 indica uma criança que pode ter qualidades do gênio. Metade de todos os escores de QI cair entre 90 e 110 , o que indica uma inteligência média. Uma criança está a ser dito “talentoso ” se ele ou ela escores acima de 125 em um teste de QI .
Relevância
Enquanto um teste de QI pode servir como uma indicação geral do nível de inteligência de uma criança , não deve ser vista como holística. Desde os testes de QI apenas avaliar uma criança com base em determinados critérios , não pode provar com precisão as habilidades da criança . Em geral , no entanto, uma criança que as pontuações muito baixas ou muito altas em um teste de QI devem ser monitorados para tanto mental leve – retardo ou superdotação .
