Como Avaliar a Personalidade Sala de Aula

Uma das chaves para a criação de uma sala de aula de boas-vindas e eficaz envolve compreender a personalidade coletiva da sala de aula . Avaliando a personalidade pode parecer que ele tem um monte de tempo e esforço , mas as atividades certas fazem determinar como funciona um classe de forma mais eficaz uma tarefa simples. Planejando uma variedade de atividades que examinam vários estilos de aprendizagem e de interação pode ajudar , já que nenhuma sala de aula tende a aprender em apenas um estilo . Entendendo que uma sala de aula pode exigir tanto de grupo e atividades individuais de aprendizagem irá ajudá-lo a criar um ambiente de aprendizagem eficaz. Instruções

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Determinar se a sala de aula tem um tipo de personalidade , em grande parte introvertido ou extrovertido . Peça aos alunos que se reúnem em um círculo. Dê ao grupo um prompt de falar e ter cada resposta aluno individualmente . Tome nota dos alunos que voluntariamente participam. Para aqueles visivelmente desconfortável com a tarefa , sugiro anotando as respostas e lê-los. De acordo com o Indicador de Tipos Meyer- Briggs, ” os alunos com uma preferência por Extraversion precisamos de ação e interação para aprender. Estudantes com preferência por introversão aprendem melhor quando têm tempo para a reflexão. ”

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Executar um teste de personalidade Meyer- Briggs dentro da sala de aula. Apesar de ser concebida como um “guia “, o teste pode permitir que você a entender a repartição personalidade básica de uma unidade de sala de aula. Um teste de Meyer- Briggs é baseada na idéia de que existem ” quatro maneiras principais de pessoas diferiam uns dos outros “, o que estão sentindo versus intuição e pensando vs. sentimento. O ensaio deve determinar a repartição personalidade básica de seus alunos.

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Permitir aos alunos para decidir se um projeto será feito em grupos ou individualmente. Criar uma votação para que os alunos votem sem sentir a pressão dos pares; com base nos resultados , criar um projeto que se encaixa no tipo de personalidade da maioria dos estudantes. Se a sala de aula decide sobre um projeto de grupo , eles estão propensos extrovertida a maioria. No entanto, se os alunos escolhem projetos individuais , a introversão é mais provável que o tipo de personalidade dominante.

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diferentes estilos de aprendizagem de ensaio dentro da sala de aula. De acordo com Arthur J. More, um pesquisador educacional, ” estilos de aprendizagem são os processos mentais e configurações instrucionais Um estudante usa de forma mais eficaz durante a aprendizagem. ” Mais notas dos cinco principais estilos de aprendizagem : global /analítica, verbal /imaginário , concreto /abstrato, TEF /reflexivo e modalidade . Cada tipo de aprendizado é listado com seu oposto. Mais estados que os instrutores devem identificar estilos individuais, ” estilos de ensino páreo para tarefas de aprendizagem difíceis”, empregam estilos de aprendizagem mais difíceis com material mais fácil, e, finalmente, ensinam ” estratégias de seleção ” para que os alunos podem empregar diferentes estilos de aprendizagem por conta própria .