Fonema Reconhecimento Atividades

A palavra ” fonema ” refere-se aos sons que grafemas (letras ) fazem . Ensinar as crianças a reconhecer os sons que diferentes letras ou grupos de letras fazer é um trampolim na alfabetização , pois este reconhecimento leva à capacidade de ler e soletrar palavras . Atividades interativas que promovam o reconhecimento destes sons irá ajudar a fomentar uma maior compreensão da consciência fonêmica , promovendo maior desenvolvimento da alfabetização . Muffin Tin Jogue

Em pequenos pedaços de papel, escreva fonemas que deseja reforçar , e colocá-los no fundo de forminhas de estanho. Defina a lata do muffin no chão, e proporcionar aos alunos com moedas. Um aluno de cada vez joga uma moeda na lata do muffin e deve, então, indicar o som dos grafemas impressos dentro do copo. Por exemplo, se terras da moeda de um jogador em um copo que contém a letra F , o jogador deve indicar o som que a letra faz . Se o jogador produz o som correto , ela ganha um ponto . Se ela não o fizer, o próximo jogador pode tentar indicar o som. O jogador que ganha mais pontos ganha o jogo.

Carta Raça

Reunir uma coleção de letras do Scrabble fichas, ou imprimir letras em cartões de índice , e espalhá-los sobre uma superfície plana , com a face para cima. Declare o som de uma carta particular faz . Ao ouvir o som , as crianças devem correr para encontrar a carta que faz o som que você fez. A primeira pessoa a encontrar a carta que faz o som ganha a rodada e mantém a carta. Jogue até que todas as cartas foram removidas. O jogador que tiver o maior número de cartas ganha.

Fonema Livros

Criar um livro fonema que pode ser usado como referência para sons da letra . Em folhas de papel de construção, cartas de impressão que você tem trabalhado com seus alunos , uma letra ou combinação de letras por papel. Use letras individuais, dígrafos ou misturas de letras. Proporcionar aos alunos revistas. Instrua-os a pesquisar as revistas de fotos de itens que começam com as letras impressas nos papéis e cola-los sobre os documentos apropriados. Por exemplo, se o papel tem o dígrafo “sh” impressa sobre ele , as crianças podem colar fotos de camisas, sapatos , ovelhas e navios no papel. Junte as páginas e montar e amarrá-los em um livro fonema .

Consonant Soa

Proporcionar às crianças com fotos de uma variedade de itens que começam ou terminam com sons específicos . No interior de tigelas de papel , cartas impressão de que os objetos começam ou terminam com . Diga às crianças que devem classificar as imagens com base no início ( ou fim ) som consonantal e coloque-os na tigela que está marcado com a letra que corresponde aos sons. Por exemplo, se as crianças estão classificando fotos com base na som consonantal fim, eles deveriam colocar fotos de um mapa, um copo e um top dentro da bacia rotulado com a letra P.