Direitos Legais de alunos com deficiência

Alunos com deficiência podem precisar de acomodações especiais para atender seu potencial acadêmico completo. Estes podem ser de natureza material , como a construção civil , que permite que os alunos com deficiência física para acessar salas de aula ou material de leitura especial para os alunos com deficiência visual. Alternativamente , eles podem precisar de ajuda profissional para lidar com dificuldades de aprendizagem. A lei federal protege os direitos desses alunos não sejam excluídos ou discriminados, no mundo acadêmico apenas por causa de uma deficiência. Acesso físico

Alunos com deficiência são cobertos sob o Americans with Disabilities Act , que exige que os edifícios sejam acessíveis por pessoas com deficiências físicas. Isso inclui a presença de rampas , sempre que necessário para permitir o acesso aos quartos, elevadores para permitir o acesso a níveis superiores de um edifício, etiquetas em braille para os quartos e instalações para os sistemas de emergência , com deficiência visual , que incluem ambos os componentes auditivos e visuais , e as instalações adequadas nos banheiros para cada sexo .

acomodações razoáveis ​​

Estudantes com deficiência têm o direito de ter as suas deficiências físicas e de aprendizagem acomodados em salas de aula. Isto inclui materiais especiais de leitura, o uso de equipamento especial para fazer anotações e arranjos fazer o teste que permitem aos indivíduos com dificuldades de aprendizagem ou deficiências físicas de competir em condições de igualdade com os seus colegas não- deficientes . Estes incluem educadores especiais treinados para trabalhar com alunos com determinadas deficiências, tempo extra para os indivíduos com leitura ou escrita deficiências , e um inspetor de teste especial para trabalhar um a um com um aluno com deficiência visual .

admissões Feira

alunos

têm o direito legal de não ter suas deficiências ser um fator no processo de admissão para as escolas primárias , secundárias ou pós secundário. As escolas não estão autorizados a solicitar aos requerentes que tenham deficiência, para evitar a discriminação com base na relação de ter uma deficiência , em primeiro lugar , ou por medo de incorrer em custos adicionais no processo de acomodar os alunos . Escolas só pode perguntar sobre deficiência após um estudante foi admitido para que eles possam se preparar para eventuais acomodações necessárias .

Padronizado Teste

Os direitos que os estudantes têm de acomodações em sala de aula instrução e teste se estende até o teste padronizado para os estados e admissões da faculdade. Alunos com um Plano Individualizado oficial para a Educação, o documento que avalia a deficiência do aluno e como acomodar o aluno , pode ter proctors especiais ou tempo extra, desde que notifique o serviço de teste quando eles se inscrever para o exame. Embora os serviços de teste pode-se notar nas notas dos exames que os testes foram tomadas em circunstâncias especiais, que não podem classificar o exame de forma diferente e as escolas não podem pesar as pontuações de forma diferente nas decisões de admissão .