Fácil Projetos de Ciência para Segundo Grau

projetos de ciência para estudantes da segunda série deve ser simples o suficiente para que os alunos podem fazê-las , mas desafiá-los ao mesmo tempo para usar as habilidades que aprenderam . Os elementos do projeto não deve ser complicado; Na verdade, você provavelmente já tem muitos dos itens em sua própria casa. Se não, faça uma viagem rápida e barata para a loja de farmácia ou de artesanato para comprar os itens necessários. Rock Candy

A capacidade de aplicar a ciência para algo que você pode consumir é uma maneira de construir a emoção em seus estudantes da segunda série . Afinal , cozinhar é uma ciência. Fazer doces de rocha como um projeto de feira de ciências com seus alunos da segunda série é educativo e agradável. Fornecer as crianças com espetos de madeira , um prendedor de roupa , 1 xícara de água , 2 a 3 xícaras de açúcar e um copo alto . Coloque a roupa no espeto da metade para baixo , de modo que a roupa vai parar o espeto de deslizar . Sob a supervisão de um adulto , os alunos da segunda série pode trazer a água para ferver e adicione lentamente todo o açúcar até que se dissolva . Retire-a do fogo e , em seguida, deixe a mistura esfriar por pelo menos 20 minutos. Verter a mistura de volta para o vidro e colocar o espeto no vidro . Em três a sete dias , as crianças fizeram o seu próprio doce rock. Quanto mais você esperar , os cristais mais você tem. Para a feira de ciências , fazer alguns lotes de modo que seus alunos da segunda série pode mostrar o desenvolvimento dos cristais em diferentes estágios . Água e açúcar mistura é uma solução super-saturada , o que significa que a água só pode conter o açúcar se está quente . Quando a água esfria, o separa de açúcar e começa a voltar à sua forma original , daí os cristais

Levante um cubo de gelo com sal

A magia científica segura. truque para alunos do segundo ano é aprender a levantar um cubo de gelo de água. Peça às crianças que usam cubos de gelo, água gelada , vidro, sal e um pedaço de fio de costura ou fio dental . Coloque um cubo de gelo na água e levar a corda e colocá-lo em todo o cubo de gelo. Tire o sal e polvilhe -o em cima da corda e esperar 1-2 minutos. Tome as extremidades da corda e puxá-lo para fora da água . O sal derrete o cubo de gelo em torno e sob a rosca apenas suficiente uma vez que o sal tem um ponto de fusão inferior ao da água sozinha . Como o sal dilui mais , o ponto de fusão aumenta mais próxima da da água pura . Quando isso acontece, o gelo e água fria esfria a água ao redor do fio e recongela -lo, permitindo que você puxe o cubo de gelo para fora da água . Pode ser necessário para ajudar as crianças com esta parte da etapa.

Explicando por que o céu é azul

A pergunta que você pode ter , seja jovem ou velho, é por isso que o céu é azul. Com este projeto científico fácil, a sua segunda série pode em breve dar uma resposta. Tenha o seu segundo uso motoniveladora um espelho, um pedaço de papel branco, água, uma grande panela rasa e luz solar direta. Encha a panela com 2 /3s água, e coloque-o em luz solar direta. Segure o espelho sob a panela, com o papel branco realizada acima da panela. Explique que esta experiência revela o espectro de cor de prisma , que é chamado de ” dispersão de Rayleigh “. Luz dispersa quando ele passa por partículas que têm um diâmetro de aproximadamente 1 /10 do comprimento de onda , ou a cor , da luz . A luz solar é composta por diferentes cores de luz , mas com os elementos presentes na atmosfera, as cores azuis dispersa de maneira mais eficiente . Se você não pode ficar de fora do projeto , tirar fotos ou um vídeo do experimento para demonstrar isso.

Pop Rocks Ciência

Pop Rocks são doces embalados com ciência à espera de ser descarregado. Para esta experiência , têm os alunos de segunda série usa um pacote de Pop Rocks , um 12 a 16 onças. garrafa de refrigerante , um balão e um frasco de boca estreita . Ajude as crianças a deitar o pacote de Pop Rocks em um balão . Abra a garrafa de refrigerante e coloque o balão. Levante -se o balão e deixar todos os Pop Rocks cair no refrigerante. Explique que o balão não inflar muito porque Pop Rocks são feitos com açúcar , lactose, xarope de milho e aromatizante. Estes ingredientes são aquecidos para os seus pontos de ebulição , e a mistura de açúcar quente é misturado com gás de dióxido de carbono sob alta pressão . Isso faz com que pequenas bolhas de alta pressão de gás de dióxido de carbono no interior do doce. Após esta mistura esfria ea pressão do gás é liberado, o doce vai quebrar em pequenos pedaços de doces com carbonatação. Diga às crianças que, como o doce derrete na boca , as bolhas de gás são liberados , completos com o som de estalo famoso. O balão mostra que a mistura de Pop Rocks com refrigerante é uma reação física , ao invés de uma reação química.