Como avaliar os alunos em uma tecnologia de classe Computador
Conhecimentos de informática tornou-se não tanto uma opção como uma necessidade. Aulas de tecnologia de computador são muitas vezes ensinado nas escolas de ensino fundamental para preparar os jovens estudantes com as habilidades que eles precisam para completar os seus cursos na escola e na faculdade. Cursos de tecnologia computador Adulto visam melhorar as habilidades do computador de adultos de qualquer idade . Independentemente de qual faixa etária você ensina , sua avaliação de seus alunos deve ser preciso e justo , e deve refletir o material que você ensinou durante o curso. Instruções
1
Estabeleça metas claras de aprendizagem no início da classe e cumpri-los . Ajudar o aluno a ter sucesso, deixando-o saber exatamente o que você espera dele, das habilidades que ele deve estar a ganhar ao ritmo em que ele deve aprender . Se você espera que seus alunos a alcançar uma velocidade de digitação de 60 palavras por minuto até o final da aula, certifique-se seus alunos estão conscientes de que a exigência de o mais rápido possível para que eles possam começar a trabalhar até ele.
2
Dê aos seus alunos todas as informações que eles precisam para fazer bem na sua classe . Muitos estudantes em uma classe de tecnologia informática para adultos matriculados porque querem melhorar as suas competências de literacia informática; muitos alunos em um curso de informática básica exigida nunca tocou em um computador antes . Não presuma que seus alunos já sabem algumas coisas sobre computadores, como forma de alterar a fonte em programas de processamento de texto , porque as chances são altas de que pelo menos um de seus alunos não sabem como fazer o que você está dizendo para ela fazer.
3
Dê questionários periódicos e exames para testar o progresso dos seus alunos. Estes testes podem ser escritos em grupo sobre os conceitos que você ensinou na sala de aula ou individuais hands-on exames. Dando exames periódicos em vez de um exame cumulativo no final da aula vai ajudá-lo a identificar os alunos que não estão fazendo progresso adequado desde o início.
4
Avaliar os alunos de acordo com suas normas e expectativas da classe. Sendo muito duras sobre seus alunos não é recomendado, mas também não é classificação com muita facilidade. Siga a rubrica definida para cada aluno. Avaliar os alunos de forma justa e com precisão com base no seu progresso real com o material.
