Grau 5 Multiplicação Games

No momento em que chegar à quinta série, os estudantes devem saber a tabuada através do número 12 No entanto , uma vez que a maioria dos alunos não aprendem nessas tabelas até terceiro grau , eles ainda podem esquecer certos factos de multiplicação , às vezes. Alunos do quinto ano também começar a aprender a multiplicar frações. Você pode ajudar a reforçar essas habilidades de multiplicação através da utilização de jogos educativos. Dice Game

Neste jogo , os alunos rolar dados para criar frases de multiplicação. Estudantes do grupo em equipes de dois ou três, e dar a cada equipe um par de dados , um papel e um lápis . Quando um jogador tem a sua vez , ele ou ela deve rolar um dado e retirar o número de círculos no papel. O jogador rola o outro morrer e chama esse número de pontos dentro de cada círculo. Em seguida, o jogador grava uma frase multiplicação com dois números , juntamente com o produto . O produto é a pontuação desse jogador para a rodada . Se revezam entre os jogadores de cada equipe , até que alguém chega a 100 pontos.

Egg Carton Multiplicação

Este jogo é uma ótima maneira para que os alunos rever as tabelas básicas de multiplicação. Peça aos alunos trazer caixas de ovos vazias para a escola. Número do interior de cada caixa de um a 12, com um número para cada seção na embalagem . Em seguida, coloque dois pequenos itens, como bolas de gude, dentro da caixa. Os alunos irão emparelhar-se e se revezam agitando a caixa e abri-lo para ver quais números as bolinhas estão descansando em . Eles devem multiplicar corretamente esses dois números para um ponto.

Quem tem frações?

Prepare este jogo por escrever frases de multiplicação envolvendo frações de um lado de uma baralho de cartas de índice. Faça a resposta para cada frase, na parte de trás de um cartão diferente , de modo que cada placa tem uma fracção problema , juntamente com a resposta para o problema de outra na parte de trás do cartão . Dê cada um de seus alunos um cartão. Escolha alguém para ir primeiro e peça-lhe que diga: ” Quem tem “, seguido pela frase multiplicação. A pessoa cujo cartão tem a resposta correta na parte de trás deve dizer: ” Eu tenho “, seguido pela resposta. Essa pessoa continua a ” Quem tem ” parte do jogo , lendo a frente do seu cartão . O jogo continua até que todos tenham tido um turno .

Multiplicação Batalha

Este jogo é jogado muito parecido com o popular jogo de cartas “Battle “. Grupo seus alunos por dois e dar a cada par de um baralho de cartas . Os alunos devem dar as cartas para que cada pessoa tem a metade do baralho. Em seguida, os dois jogadores aparecem um cartão. O jogador cujo cartão é maior que multiplicar os dois cartões . Se ele recebe a resposta certa , ganha os dois cartões . Se ele responder de forma incorreta , o outro jogador ganha os cartões. Quem acaba com todas as cartas ganha o jogo. Neste jogo, as cartas de figuras representam 10 e ases representam um.