Fifth Grade- aula de ciências sobre Força e Movimento

aulas da quinta série sobre o movimento ea força que incorporam vídeos e experimentos permitir que os alunos realmente ver esses princípios científicos no trabalho. Antes de envolver os alunos através da aprendizagem interativa , no entanto , os professores devem explicar o vocabulário relacionado , como a gravidade , e as leis científicas , como a primeira lei do movimento de Newton – movimento de um objeto continua na mesma velocidade e direção , a menos que outra força interfere com ele. Ball Drop

A experiência simples usando vários tamanhos e formas de bolas podem ajudar os alunos a ver a relação entre gravidade e massa . Esta experiência exige uma demonstração de cair simultaneamente duas bolas da mesma massa. Depois que os alunos discutem os resultados da demonstração, eles experimentam em pares , soltando bolas de tamanhos diferentes ao mesmo tempo . Cada par , depois de acompanhar os resultados em um gráfico , compartilha -los com o resto da classe .

Races

Toy Car

O atrito é a resistência ao movimento que ocorre quando dois objectos mover uns contra os outros . Inércia , descrito pela primeira lei de Newton, é a resistência de um objeto para alterar seu movimento , exceto sob força – o algo mais massa tem , maior a sua inércia. A explicação desses conceitos serve como uma introdução para um experimento, sugerido por do AC Gilbert Descoberta Village, uma organização sem fins lucrativos museu das crianças em Salem , Oregon. Em pequenos grupos , os alunos participam de corridas de carros de brinquedo , utilizando diferentes superfícies colocadas em uma rampa . Por exemplo , podem comparar a distância que o carro se move para baixo da rampa , quando coberta com uma peça de feltro contra uma lixa . No final , os alunos da quinta série deve perceber que diferentes superfícies criar mais atrito , que atua como uma força para parar o movimento de um carro de brinquedo .

Montanhas russas

As montanhas-russas fornecem exemplos emocionantes em lições de força e movimento . Depois de mostrar imagens ou fotos de montanhas-russas em ação, pequenos grupos de alunos podem criar seu próprio com pedaços de papelão , rolos de papel toalha e materiais similares. Depois que os alunos completo e testar suas montanhas-russas com carros de brinquedo , eles podem demonstrar seus modelos para o resto da classe. Uma discussão – o que funcionou, o que não fez e por que – vai reforçar o conhecimento do movimento e da força dos estudantes

Newton Entrevista

Em vez de introduzir . Newton e suas leis de movimento através de palestra ou livro ler sozinho , quinta -niveladoras pode entrevistá-lo . Para esta atividade , os alunos sentam em círculo eo professor assume o papel de Newton para garantir respostas precisas . Cada aluno se revezam pedindo ” Newton ” perguntas fornecidas pelo professor , consultas brainstorming como uma classe ou de ambos.