Regras de Avaliação para alunos da quarta série

Tendo notas que ensinam conhecimentos básicos passou, quarta série entrar em um ponto de transição para uma aprendizagem mais avançada, onde o pensamento abstrato e criatividade tornam-se o foco central da escola. Estimativa desempenha um papel fundamental em muitas áreas da vida, e quarta série pode ser ensinado várias ” regras de ouro ” pelo qual a base sobre a estimativa . Estimando distâncias ” regra de ouro ”

podem ser tomadas literalmente quando se trata de estimativa. A distância entre a ponta do polegar para a primeira junta é uma estimativa grosseira de cerca de uma polegada . Da mesma forma , a distância entre o cotovelo para o pulso abrange aproximadamente um pé . As crianças são bons em fazer associações e embora eles podem não ser capazes de adivinhar o quão longe 100 metros é, podem geralmente estimar o comprimento de um campo de futebol , o que pode ser imediatamente traduzido em cerca de 100 metros .

Número Completando

uma das áreas -chave de estimativa que durarão quarta série uma vida é números. Os números podem rapidamente tornar-se difícil para somar, subtrair , multiplicar e dividir – pelo menos se você não aprendeu a regras de arredondamento – o que cria uma estimativa rápida. A regra geral para o arredondamento é de fazer qualquer número que não termina em zero ” arredondar para cima ” ou ” arredondar ” para o número mais próximo que terminam em zero. Isso significa que 12 torna-se 10 e 87 passa para 90 . Números que terminam em ” 5 ” são arredondados para cima . Estas regras fazem somar e subtrair mais rápido, como estudantes eliminar o último número . Multiplicando também se torna muito mais prático, afinal, o que é necessário é multiplicar os números não terminam em zeros , seguidos pela adição dos zeros de sobra para o final de seu resultado .

Tempo Estimativas

relacionados a números , o tempo é raramente contou com precisão; em vez disso, para a eficiência causa , o tempo de histórias geralmente se baseia em uma aproximação . Frases -chave estão associados a determinadas horas do dia . Uma regra rápida é ensinar as crianças as frases ” um quarto até que “, “um último quarto ” e ” meia ” – cada um dos quais significa tanto 15, 30 ou 45 minutos para a hora. Outra ferramenta para os números que caem entre estes intervalos de tempo é dizer às crianças para completar a mão de cinco minutos mais próxima.

Valor estimativas

líquidos podem também ser medido e estimados com base em objetos familiares . A maioria dos copos pequenos medir cerca de 1 xícara , que também pode ser uma estimativa por onça ( com 1 xícara igualando 8 oz ) . Os alunos podem , em seguida, estimar quantas xícaras compõem uma quantidade de líquido , que pode ser rapidamente traduzido em onças – 16, 24, 32 grandes garrafas de refrigerante também fazem boa estimativa pontos.; a maioria é de 1 ou 2 litros, o que equivale a 34 ou 68 onças