Atividades para Pre-K Emergent Literacy

Aprender a ler e escrever é uma parte essencial de aulas da escola , mas antes que as crianças sequer domina o básico desses elementos essenciais, que têm interesse em palavras e texto . Sua interação limitada com a leitura ea escrita é muitas vezes descrito como ” literacia emergente “, e os professores devem se esforçar para incentivá-lo. As atividades podem ajudar as crianças a pré-escola desenvolver as suas competências de literacia emergente. Em jogo Ambiente

Pre-K crianças fazem um monte de jogar dentro do ambiente de sala de aula. Este jogo pode girar em torno de um mundo real pré- criado colocação como uma loja de fingir ou o escritório do professor criou . Um professor pode usar este espaço para desenvolver as competências de literacia emergentes usando adereços estabelecidas em torno do ambiente fingir. Por exemplo, se a sala de aula tem uma área de jogo baseado em uma cozinha da família , os professores podem deixar de escrita almofadas para as crianças a rabiscar em , com as crianças imitando o que eles viram seus pais fazem ao fazer listas de compras , por exemplo. O professor pode fazer uma atividade com toda a turma .

Letras em Nomes

Esta atividade ajuda as crianças a reconhecer as formas das letras quando eles aparecem em palavras. O professor primeiro escreve o nome de cada criança na classe em pedaços separados de papel, entregando-os para a criança em questão. Em seguida, o professor passa pelas letras do alfabeto , um por um , apresentando cada letra , por sua vez em um quadro branco ou segurando uma imagem . As crianças tentam reconhecer quando a carta que está sendo mostrado aparece em seu nome , olhando para a forma da palavra na frente deles . Quando uma criança reconhece uma carta, ele pode rastrear em torno dele com um lápis de colorir .

Rimando Actividades

atividades rimando ajudar as crianças a compreender como as palavras se relacionam com outros. O professor mantém-se um conjunto de três fotos de uma vez para a classe. Estas imagens sao selecionadas previamente , pois o nome do tema em duas das fotos rima , enquanto o outro não. Por exemplo , as imagens poderiam ser de um morcego, um gato e um cachorro. Os nomes de professores das três imagens e pede a classe para apontar para o de fora com base em se o nome de rimas .

Sílaba Claps

Esta atividade ensina reconhecimento oral e AIDS crianças na compreensão de como as palavras são construídas. O professor fica na frente da classe e anuncia a atividade. Ela diz uma palavra e , em seguida, descreve como a palavra é dividida em sílabas. Por exemplo , a palavra de férias tem três sílabas . Para cada sílaba , a classe deve bater palmas junto , mas o professor demonstra em primeiro lugar. O professor diz que a palavra de novo com a classe palmas junto.