Planos de aula para se concentrar na Caracterização

Começando já em terceira classe , lendo os professores começam a concentrar-se em ensinar os alunos sobre a caracterização , que é como o escritor revela a personalidade de um personagem. Planos de aula para introduzir este conceito deve incidir sobre os elementos centrais de caracterização e como o caráter de uma pessoa pode mudar durante o curso de uma história. Use personagens conhecidos e populares de livros e filmes infantis como uma forma criativa de ensinar as noções básicas de caracterização. Ensinar Elementos de Caracterização

Discutir os três elementos de caracterização com os alunos; a aparência física , comportamento e ações do personagem e interação do personagem com os outros. Peça aos alunos para nomear um personagem favorito de um filme. Você também pode tê-los escolher um personagem favorito de um livro. Fornecer planilhas para que os alunos escrevem sobre esse personagem com base nos elementos de caracterização. Trazer a classe para trás junto e passar por cima de respostas de todos. Você também pode atribuir duas pessoas do mesmo personagem e ver o quão perto ou quão diferentes eles vêem esses personagens .

Personagens comuns

Coloque os alunos em grupos e atribuir-lhes um grupo de personagens de livros que li , que são semelhantes. Por exemplo, você pode dar a um grupo clássicas princesas de conto de fadas , como Cinderela, Branca de Neve e Bela Adormecida. Dê outro grupo personagens desajustados contemporâneos como Greg de ” Diary of a Wimpy Kid ” Percy Jackson de ” Percy Jackson e os Olimpianos ” e Pedro de ” Tales of a quarta série Nada”. Peça aos alunos para escrever os elementos de caráter de cada personagem principal e discutir como eles são o mesmo e diferente. Cada grupo irá então apresentar as suas conclusões para a classe. Você também pode tê-los analisar personagens secundários ou os antagonistas de cada livro.

Character Real- Life Sketches

Peça aos alunos escrever um esboço do caráter de alguém que sabe, muito bem , como um pai ou irmão . Torná-lo uma lição de casa e ter os alunos voltaram com uma apresentação cartaz do caráter de sua pessoa escolhida , com uma foto da pessoa a bordo. Eles devem fornecer informações sobre o seu personagem usando elementos de caracterização. Depois, têm cada aluno escrever uma pequena história sobre o seu personagem na vida real com base no seu esboço personagem.

Entrevistas Personagem

Coloque os alunos em pares e atribuir a cada grupo um personagem de um livro a classe tenha lido juntos. Peça aos alunos que trabalhem em conjunto para criar uma lista de adjetivos sobre o caráter do ponto de vista do personagem. Trabalhe os adjetivos em um esboço em que uma pessoa é o caráter ea outra pessoa é um repórter entrevistando o personagem em um determinado ponto da história . Outra idéia é mandar fazer duas entrevistas , uma baseada no personagem no começo da história e um no final da história. Dessa forma , após a encenação , a classe pode discutir como o personagem evoluiu ou mudou ou não mudou, ao longo da história .