Como criar plano de aula um livro infantil
Planos de aula para estudar um livro infantil são consistentes , não importa o gênero. Conceitos básicos são aplicadas sempre que você lê uma história para , ou com um filho. Comece com a capa do livro . Pergunte aos alunos o que eles acham que pode acontecer na história só de olhar para a sua cobertura . O que eles já sabem sobre o assunto? Será que vai ser realidade ou fantasia? Perguntas para despertar a sua curiosidade dá o tom e aumenta a expectativa e interesse nos story.Things você precisa
livro infantil &branco placa
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começo , meio e fim planilhas
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Escreva as palavras começo, meio e fim em uma placa e pedir ao aluno para ouvir atentamente a história e tentar lembrar o que acontece no começo, meio e fim de tudo . Ao ler a história em voz alta , parar para fotos e discutir . Pausa após o início e perguntar aos alunos o que aconteceu até agora . Depois de ler a história falar sobre o que aconteceu no início, meio e fim.
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planilhas , conhecido como organizadores gráficos , são fáceis de criar . Você pode escrever em um quadro branco , ou dar aos alunos uma apostila , ou eles podem desenhar seu próprio organizador gráfico em um jornal escrito. Divide notebook ou copiar papel em três segmentos e escrever como um título de cada seção : começo, meio e fim. Peça aos alunos que escrevam o que aconteceu no início na seção apropriada , e assim por diante . Os alunos mais novos podem apenas desenhar uma imagem do que aconteceu em cada seção. Muitas editoras de livros infantis e sites de educação fornecer uma variedade de organizadores gráficos gratuitos que podem ser baixados e impressos.
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Anote declarações sobre a história no quadro e pedir aos alunos para descobrir o que aconteceu em ordem cronológica. Por exemplo, você pode levá-los , perguntando: ” O que aconteceu primeiro evento na história? ” Os alunos podem escrever a ordem que eles sentem as frases devem estar em reescrevendo -os em seus escritos . Outra opção é ter planilhas e pedir-lhes para numerar as frases na ordem dos acontecimentos. Discuta as respostas juntos como um grupo depois de terem tido tempo para responder , permitir que os estudantes para corrigir quaisquer respostas erradas em sua planilha para que eles possam usá-lo para uma folha de estudo para um teste ou questionário depois.
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Criar perguntas específicas para perguntar sobre a história que você leu em voz alta. Você pode querer ter uma sessão de leitura em voz alta e peça aos alunos que se revezam lendo a história novamente. Ter as perguntas escritas no quadro e , enquanto você lê , os alunos podem parar de responder às questões , escrevendo- na placa -se, ou dizer o que eles acham que a resposta é . Os alunos devem copiar as perguntas e escrever as suas próprias respostas em seus diários de escrita.
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Peça aos alunos que dramatizem a história que você ler juntos. Com alguns adereços e treinamento que você pode ser capaz de reunir um desempenho que poderiam compartilhar com outra classe. Tê-los fazer os seus próprios chapéus ou adereços de papel de construção como parte de sua lição. Outros alunos podem querer desenhar um cenário para a produção . Árvores de papel machê e rochas pode aumentar os efeitos de palco.
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Avaliar o sucesso de sua aula , dando aos alunos um questionário ou teste sobre a história. Perguntas do exemplo que poderia ser para eles para identificar um começo, meio e fim da história . Outra pergunta poderia ser sobre a ordem dos eventos . Usando nomes de personagens dentro do questionário avalia a retenção e compreensão por parte dos alunos. Você quer ter certeza do método que você está usando para atingir seus alunos é eficaz , de modo que a avaliação é vital.
