Escrevendo Idéias para terceiro grau

Escrever não é um assunto que vem naturalmente para todos. No momento em que a criança atinge a terceira série , ele vai ter mais atribuições da escrita na escola. Se o aluno está relutante em completar as tarefas de escrita e está ficando para trás seus colegas de classe , um pouco de prática suplementar em casa poderia levá-la mais envolvidos no processo, se você torná-lo divertido e envolvente enquanto atendendo a seus interesses. Padrões de Conteúdo para terceiras

Livro relata pode ser assignements comuns para alunos da terceira série .

Embora padrões educacionais variam em cada estado , é comum para a maioria dos alunos da terceira série a ser dada atribuições da escrita . De acordo com o Departamento de Educação da Califórnia , os alunos da terceira série deve ser capaz de escrever um único parágrafo com um tópico frasal , 03:57 frases de apoio e uma sentença final. Os alunos também devem entender os conceitos básicos de pesquisa e ser capaz de escrever narrativas , bem como peças expositivas , incluindo relatórios de livros curtos.

O processo da escrita

Usando etapas definidas irá tirar um pouco do mistério fora da escrita .

a escrita pode ser extremamente esmagadora às crianças que mergulham no sem um plano. Verifique se o seu filho sabe que há um método para a loucura . Os centros de ensino de leitura Clínica, que estão localizados na área de San Francisco Bay, implementar um programa chamado Escrevendo com facilidade , que é centrada em seis etapas da escrita : . Coletar, Organizar, Escrever , Melhorar, reescrever e publicar

Colete é o processo de brainstorming depois de um tema é selecionado. O aluno cria uma lista de detalhes, em nenhuma ordem particular , sem usar frases completas. Isso serve para extrair todos os detalhes necessários para a atribuição , sem o excesso de pensamento .

Organizar. A partir da lista áspero, tem seus alunos agrupar itens em conformidade ou talvez apenas encomendá-los em ordem cronológica , se aplicável. De lá , conecte todos os detalhes em um esboço de um parágrafo que deve ser semelhante a este :

tópico frasal , detalhes de apoio , de suporte detalhes, detalhes de apoio , a conclusão

Use uma frase completa para o. tema e sentenças finais e palavras -chave para as frases de apoio. Este é apenas um esboço , por isso é importante que o parágrafo não parece estar completo após esta etapa.

Escrever . Agora, o estudante está finalmente pronto para começar a escrever. Lembre seu filho para ficar com o esboço a menos que ele surgiu com mais detalhes que facilmente se encaixam com o que já está delineado . Levá-lo a se concentrar apenas na escrita , e não na ortografia, gramática , etc Isto irá aliviar um pouco o stress associado com a escrita.

Melhorar . Para incentivar a criança a auto- edição , pesquisa on-line para edição de uma lista de verificação de grau apropriada que o aluno pode seguir de forma independente. Ela já ir para baixo da lista, e fazer edições conforme necessário , enquanto ela verifica sua ortografia com um dicionário. Após o seu filho passou por seu projecto , você pode passar por isso mais uma vez com ele para ter certeza que ele não perca nada . Discutir todos os erros , se necessário.

Rewrite . A reescrita não precisa ser um projecto completamente novo , apenas o culminar de todas as edições em uma versão final limpo. Faça mais um cheque de erros.

Publish.Provide alguma forma de reconhecimento para este fantástico realização. Se isso é entregando iit para um professor para o crédito extra ou simplesmente colocando-a na geladeira, seu filho precisa saber que todo o seu trabalho duro é reconhecido. Talvez o aluno gostaria de ler em voz alta para toda a família .

Tópicos

Se você está desenvolvendo trabalhos em casa, ter o seu filho aproveitar dessa liberdade . Pergunta a ela sobre seus interesses, passatempos favoritos , irrita ou melhores amigos . Tenha um diálogo para saber o que excita o seu filho; então eles têm que escrever sobre o assunto. Não se esqueça de deixar seu filho saber que ela também pode fazer a suas próprias histórias , onde as possibilidades são infinitas.

Tente rodar diferentes estilos de escrita , como narrativa e informacional. Você não quer que o seu filho a superar – vontade com apenas um estilo .