Como compreender a Avaliação e Resultados de Aprendizagem
Resultados da aprendizagem e avaliação são os termos básicos usados pelos organismos de acreditação contemporâneos para definir a eficácia de um determinado programa educacional. Simplificando, os resultados da aprendizagem são declarações de informações ou habilidades que se espera que o aluno a dominar até o final de um período definido de estudo , e as avaliações são os meios pelos quais essa conquista educacional é medido. Um programa educacional bem sucedida apresenta resultados de aprendizagem realistas , e demonstra , através de medidas de avaliação adequados que os resultados da aprendizagem são alcançados pelos alunos que completarem o prazo de estudo. Instruções
1
Definir as informações ou habilidades específicas que você espera os alunos a dominar sobre o curso do prazo. Estes constituem a base dos resultados de aprendizagem , e deve ser ligado ao currículo geral de um programa . Os resultados de aprendizagem deve ser fácil o suficiente para que a grande maioria dos alunos podem concluí-las , mas bastante difícil que eles só alcançar o sucesso com esforço consistente .
2
avaliações projeto que medem o grau em que os alunos dominem o material nos resultados da aprendizagem. As medições podem ser diretos , tais como testes ou ensaios , ou indireto, o que inclui inquéritos ou entrevistas de saída . Avaliações diretas têm a vantagem de fornecer informações claras sobre se deve ou não foram alcançados os resultados de aprendizagem , mas eles não dizem se os objectivos de aprendizagem foram projetados corretamente; talvez os resultados não foram suficientemente ambicioso . Uma avaliação indireta que pede aos alunos quantas horas por semana foram gastos em casa daria uma melhor medição deste .
3
Reveja os dados de avaliação , entre diretos e indiretos , e avaliar a adequação dos resultados da aprendizagem. São as expectativas expressas nos resultados de aprendizagem muito baixo ou muito alto ? Existem elementos -chave de aprendizagem que são ignorados pelo currículo ou avaliações atual? Este processo de revisão é essencial para aperfeiçoar o processo de resultado de aprendizagem e avaliação.
