Como escrever Objetivos ADL no ambiente escolar

Ensinar nossos alunos competências que lhes permitam obter um emprego e viver uma vida independente é fundamental no processo de educação, diz Andy Bondy da Pyramid Educação. Isto é particularmente importante para os alunos que têm deficiência . No entanto, para o professor ocupado , o desafio é como integrar as atividades da vida diária (AVD ) para o dia escolar. Usando alguns truques básicos de planejamento e um pouco de imaginação , este processo não é tão difícil como parece à primeira vista . Instruções

1

Identificar pontos fortes e fracos do aluno . Compare seu aluno com desenvolvimento típico de um para ajudar a identificar quais habilidades irá precisar da sua ajuda para se desenvolver. Liste todas as habilidades que requerem atenção.

2

priorizar, como é provável que haverá vários ADLs para se desenvolver. Alguns já estarão desenvolvendo e estes devem ser os únicos a atingir primeiro . Também escolher as habilidades que terão os maiores benefícios para o aluno . Verifique a seção Dicas para mais idéias.

3

Identificar oportunidades para integrar as competências escolhidas para o dia escolar. Por exemplo habilidades de vestir pode ser integrado na preparação para o recreio, natação ou aulas de educação física .

4

Escreva seus objetivos. Use uma linguagem positiva e incluem exemplos específicos de quando a habilidade pode ser ensinado. Lembre-se que os objectivos devem ser mensuráveis, para incluir os níveis de escolaridade aceitável se for o caso . Seja realista . Ninguém pode alcançar a perfeição para que 80% pode ser aceitável para algumas habilidades

Por exemplo : “. . Durante o almoço, o aluno irá esperar na fila para pedir comida ” ” Quando o aluno precisa de ajuda para abrir um item, ele ou ela vai trazer o item para a equipe . ” ” Antes das refeições , o aluno vai pôr a mesa ” .