Boas maneiras de fazer testes de inteligência para Jardim de Infância

Realizando testes de inteligência em crianças pequenas é uma questão de debate; no entanto, esses ensaios são adequados quando os pais precisam de provas de necessidades acadêmicas de seus filhos para receber acomodações adequadas em sua escola . Os resultados dos testes podem indicar quando as crianças precisam de assistência adicional em determinadas zonas ou mais de um desafio; determinar essas questões no início da carreira acadêmica do aluno torna a educação mais eficaz. Dificuldades

Vários problemas podem afetar o resultado de testes de inteligência em crianças de idade pré-escolar; por exemplo, as crianças, para os jovens , muitas vezes têm dificuldade em se concentrar em uma tarefa por um período prolongado , ficar sentado por mais do que um par de minutos a uma hora e abertura a estranhos. A criança que foi socialmente isolado pode não marcar , assim como uma criança que frequentou pré-escolar , mesmo que ambos possuem inteligência semelhante , relata Louise McCauley em Psychiatry On- Line. Vários testes realizados em diferentes horários indicar mais claramente o nível de inteligência verdadeira de uma criança.

Ambiente

O local ea situação em que o teste de inteligência é dada às crianças jogar uma grande parte nos resultados; Além disso , o teste deve ser realizado por uma pessoa com quem a criança está confortável . Em outras palavras, o professor da criança pode testar , mas não no início do ano letivo; no final do ano a criança vai se sentir mais confortável com o professor e o ajuste. Se isso não for possível , talvez um pai pode estar presente . A sala deve ser relativamente livre de distrações; o administrador do teste deve entender como as crianças são facilmente distraídos e levar isso em conta quando se considera as respostas .

Testes

testes deve ser interessante o suficiente para manter o atenção e da criança não leva muito tempo para ser concluída, diz McCauley . Os testes devem incluir partes que não são desde habilidades de linguagem de algumas crianças nessa idade não são bem desenvolvido baseado na linguagem . Resultados baseados em padrões são mais importantes do que as baseadas em normas já que todas as crianças desenvolvem a taxas ligeiramente diferentes; o raciocínio por trás a resposta da criança é mais importante do que a própria resposta . O teste também deve ter em conta a formação cultural da criança como ela pode afetar até mesmo as respostas não-verbais.

Amostras

Usando instrumentos padronizados elimina muitos problemas potenciais quanto à validade e preconceito. O Wechsler Preschool e escala primária de Inteligência e do Teste de Inteligência Stanford- Binet determinar o QI das crianças nessa faixa etária . A WPPSI requer pouca ou nenhuma escrita, leva em torno de 25 minutos para ser concluído e as medidas de potencial , em vez de informações aprendidas . Similar em alguns aspectos, o SB requer pouca resposta verbal; é dividido em subtestes que levam apenas cinco minutos cada; e mede vários aspectos da capacidade de aprendizagem , além de conhecimento. Outros testes padronizados para kindergartners existe.