Como ensinar princípios de aprendizagem em Escolas Médicas

Tornar-se um médico é um processo longo e desafiador. Exigir anos de dedicação , maturidade emocional e curiosidade intelectual , empreendendo uma carreira na medicina exige uma vida de aprendizagem . Ensinar princípios de aprendizagem na escola médica é essencial para o desenvolvimento profissional dos futuros médicos . Instruções

Princípios de Aprendizagem

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Estabelecer o conhecimento prévio do aluno no assunto. Também conhecida como a lei da primazia , teoria de aprendizagem sugere que a primeira exposição a material , muitas vezes cria a impressão de mais longa duração. Os alunos devem ser ensinados a reconhecer a informação falsa que foi aprendido no passado, como eles são expostos a material novo na escola de medicina .

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ensinar os alunos a organizar mentalmente fatos e informações. Com os grandes volumes de material e terminologia ensinado na escola médica, é vital para os estudantes a serem apresentadas informações de uma maneira lógica organizada. Isso vai ajudar os alunos a fazer conexões entre fatos e desenvolver um maior nível de compreensão médica. Quando o conhecimento está ligado de forma imprecisa , os alunos não conseguem aplicá-lo corretamente. Além disso, como os alunos continuam através de sua carreira , eles vão ter as habilidades para aplicar e integrar novas informações dentro deste fundamento básico adquirido na faculdade de medicina .

3

Ensinar os alunos a reconhecer a importância da motivação . O princípio da prontidão sugere que os alunos aprendem melhor quando são fisicamente , emocionalmente e mentalmente preparado . O aluno deve aprender a reconhecer a importância do material que estão a aprender; essa habilidade vai aumentar a retenção e iniciativa para continuar a aprender ao longo de suas carreiras.

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Demonstrar aos alunos como integrar e aplicar informações. Como futuros profissionais da área médica , a autonomia e fluência em técnicas e conhecimento será essencial para estudantes de medicina. A fim de realizar tarefas médicas , os médicos devem ter demonstração e oportunidades para a prática de integração de habilidades e informação adequada . Muitas escolas médicas alcançar esse objetivo , dando aos alunos a exposição a ambientes clínicos iniciais em treinamento , a fim de demonstrar como ciência básica e patologia são aplicadas na prática .

5

Enfatizar a importância da definição de objectivos e atenção ao feedback . Os médicos devem ser aprendizes ao longo da vida , é por isso que é chamado de a “prática ” da medicina. A capacidade de exercer o conhecimento atual , definir metas , e integrar o feedback para modificar comportamentos futuros será uma habilidade crítica durante a residência e além.

6

Incentivar um ambiente positivo de aprendizagem emocional. Conhecido como a lei de efeito , o reforço positivo foi demonstrado ser o ambiente de aprendizagem mais eficaz . Os alunos muitas vezes são energizados por incentivo e recompensa para o sucesso , em vez de punição ou negatividade para o fracasso. Os alunos devem aproveitar o processo de aprendizagem , pois, como os médicos , eles vão ser constantemente expostos a novas informações , as modificações das teorias anteriores, e ambientes de aprendizagem avançados ao longo da sua carreira.

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ensinar os alunos a monitorar e ajustar seu abordagem à aprendizagem . A fim de incentivar a aprendizagem auto-dirigida , estudante de medicina deve ter as habilidades para avaliar suas próprias forças e fraquezas, planejar suas estratégias de aprendizagem , e aplicar as experiências passadas para melhorar sua eficácia como aprendizes . Estes não são necessariamente as habilidades naturais e devem ser enfatizados na escola de medicina .