Tópicos discutível para uma aula de língua

Se você está ensinando aula de língua aa cujos alunos têm dominado gramática básica e vocabulário, uma das coisas mais importantes que você precisa focar é conversa. Para realmente ter uma compreensão de uma língua, as pessoas precisam ser capazes de conversar de forma espontânea . Uma boa maneira de fazer isso é ter tópicos de discussão controversas . Ao incentivar debate você vai incentivar os alunos a desenvolver as suas competências linguísticas aplicando-os em uma base regular. Jobs

Peça aos alunos que vêm com uma série de postos de trabalho e escrevê-los no quadro. Em seguida , pergunte a vários estudantes que trabalho que eles preferem ter fora da lista. Fazer perguntas importantes para incentivá-los a justificar-se e discutir os trabalhos entre um ao outro.

Este é um bom tema porque as pessoas tendem a ter opiniões fortes sobre o qual trabalho é o melhor . Algumas pessoas querem empregos bem pagos, enquanto outros se contentam com um trabalho em que se pode usar shorts de corte e trabalhar fora . Essas diferenças vão inspirar discussão, o que ajuda a conversa.

Crime

Todo mundo tem uma opinião sobre o crime , incluindo como lidar com ela, e que ela provoca. Começar uma aula perguntando aos alunos perguntas como o que eles pensam incentiva as pessoas a cometer crimes; em seguida, pedir outros alunos por discordar declarações. Pouco tempo suficiente , você provavelmente vai estar ouvindo uma variedade de opiniões diferentes , ea natureza emocional forte deste tópico vai incentivar as pessoas a falar mais .

Fumadores

Enquanto o tabagismo tem sido unilateralmente provado ser saudável , muitas pessoas ainda fumam . Se você tiver uma classe de adultos , você pode perguntar-lhes se eles fumam , e quanto tempo eles fumaram. Mover-se em discussões a respeito de porque eles começaram a fumar, o que eles pensam de fumar em geral, e como se sentem as leis devem tratar o tabagismo . Este é outro tema que inspira debate devido ao fato de que as opiniões das pessoas são muitas vezes diferentes de suas ações – . Muitos fumantes vão argumentar com veemência sobre como o tabagismo não é saudável, mas ainda acender no final da sua classe

Famílias

As famílias são um bom tema também, já que a maioria das pessoas têm profundamente diferentes experiências familiares . Pergunte aos alunos que suas famílias são como, o que eles gostam de suas famílias e que irrita -los. Isso muitas vezes inspirar por si só como as pessoas contam histórias e dar as suas opiniões sobre a forma como as suas famílias apoiá-los e , mais frequentemente do que não, irritá-los .