Tópicos de discurso infomative para Junior High

Os professores podem atribuir palestras informativas que exigem que os alunos da escola secundária para fazer pesquisas , organizar o material e apresentá-la de maneiras que são apropriadas para seu público. Todas estas tarefas são parte da maioria dos padrões educacionais do estado. Você pode ajudar os alunos a começar , fornecendo-lhes temas sugeridos . Mantenha uma lista desses tópicos úteis para tarefas de fala , e você será mais eficaz no sentido de conseguir que os alunos completem projetos de fala. Fatos incomuns

Atribuir tópicos que peça aos alunos que cavar para fatos. Estudantes júnior de alta estão em uma idade em que eles podem aprender a diferença entre fato e opinião . Isso irá melhorar as suas competências de investigação e treiná-los para fundamentar afirmações com provas. Aqui estão alguns exemplos : recordes mundiais estranhos; os animais mais incomuns; lendas urbanas; coisas que as pessoas acreditavam na idade das trevas; e relatórios de danos do furacão .

Tópicos de vida dos alunos

Escolha temas estudantes ginasiais já está interessado, para que eles se sintam motivados para fazer a pesquisa . Lembre-se, eles estão entrando seus anos de adolescência , então eles têm interesses especiais que são especificamente para adolescentes. Os exemplos incluem: dicas de skate; celebridades; tirar boas notas; filmes favoritos; e truques para dominar um videogame.

História

Junior- altas alunos estão mais interessados ​​na história do que muitos adultos imaginar. Eles estão na idade em que eles podem imaginar outros tempos e lugares . Limite o tema o suficiente, e você pode bater em cima de algo que desperta interesses dos seus alunos . Aqui estão algumas sugestões : discursos famosos; Generais da guerra civil; como as armas mudaram ao longo do tempo; e eventos históricos que aconteceram no dia discurso atribuído .

História de uma marca de produto

Incentive os alunos a explorar a história por trás de suas marcas favoritas de produtos. De tênis para os computadores aos carros , crianças abraçar marcas com fervor surpreendente. Peça-lhes para pesquisar a história de um produto : que primeiro introduziu -lo, o que as primeiras versões do produto eram como e quais os novos produtos foram introduzidos recentemente , por exemplo. Esta missão irá levá-los envolvidos na pesquisa , organização e apresentação de informações .