Itens para colocar em um Centro de Aprendizagem Ciência para 3 Year Olds

olds Três anos são cientistas naturais , porque eles explorar o ambiente ao máximo . Para ensiná-los sobre conceitos científicos , é melhor permitir que os alunos a observar e experimentar com diferentes materiais e ferramentas. Criar um centro de ciência em que as crianças podem explorar livremente esses itens. Eles podem então se comunicar verbalmente ou através de desenhos sobre o que viram . Lupas

Incluir lupas para que os alunos podem observar uma variedade de objetos a partir de um ponto de vista diferente . Tente ter diversos tamanhos de lupas disponíveis . Permitir que cada aluno para fazer uma impressão digital usando uma almofada de carimbo e um pedaço de papel . Instrua os alunos a estudar as impressões digitais de cada um para ver como eles são diferentes . Você também pode dar uma lição sobre o significado de ” único”, e usar o exemplo de como não há duas pessoas no mundo têm as mesmas impressões digitais .

Ímãs

olds Três anos gostam de brincar com ímãs. Coloque diversos tamanhos de ímãs no centro da ciência, e não se esqueça de que alguns deles se atraem , enquanto outros se repelem. Também incluir itens que os alunos podem testar para ver se eles são magnéticos. Para uma experiência de diversão , fita ímãs na parte da frente dos carros de brinquedo. Os alunos podem , em seguida, ver como os ímãs afetam o movimento dos carros. Os alunos também podem tentar fazer um movimento carro usando um imã em um carro diferente.

Prismas

Pode ser difícil para crianças de 3 anos para entender como funciona a luz , porque a luz não é concreto. Prismas permitir-lhes ver como a luz é composta de cores diferentes, e ajuda-los a entender como o arco-íris são feitas. Coloque prismas no centro, e permitir que os alunos a explorar a forma de usá-los. Então , instruí-los a fazer um desenho do que viram quando eles colocaram o prisma na luz.

Espelhos

Ensine as crianças sobre reflexos usando espelhos. Deixar vários tipos de espelhos inquebráveis ​​no centro , incluindo espelhos compactos , espelhos com alças e um espelho de stand-up . Incluir outros objetos brilhantes que mostram reflexões , tais como talheres, utensílios de prata e papel alumínio. Instrua os alunos a segurar o espelho em diferentes ângulos na frente deles para mostrar que as reflexões mudanças como eles se movem ao espelho.