Resumindo Técnicas para os Níveis Médio

Ensinar os alunos do ensino médio como resumir efetivamente conceitos , ideias-chave ou narrativas de histórias pode ser complicado. Os professores utilizam jogos, atividades e apresentações interativas para ajudar seus alunos a entender as tarefas desafiadoras, como aprender a resumir. Ao usar métodos de ensino envolvente , os alunos vão aprender rapidamente como condensar e resumir as informações . Temas familiares

pedindo aos alunos para resumir os pontos principais de uma ideia ou de um problema ajuda -los a melhorar suas habilidades de compreensão . Eles estarão mais propensos a lembrar o conteúdo do que leram , e começar a pensar de forma crítica sobre o material. Uma maneira de começar a ensinar técnicas de resumo para os alunos mais jovens é relacionar um resumo de algo que os alunos estão familiarizados com: . Trailers de filmes, vídeos de música ou os ” anteriormente em … ” repescagens TV

Atividades Estudantis

Peça aos alunos que resumam o que eles fizeram no fim de semana anterior ou em suas férias de verão. Ajudá-los a usar os cinco W do jornalismo – quem, o quê , onde, quando e por que – para recriar o evento. Esta atividade também pode funcionar como um exercício de grupo na placa, ou você pode quebrar os alunos em grupos menores para resumir um evento compartilhado, como uma peça da escola recente ou excursão. A chave é fazer com que seus alunos a pensar sobre os detalhes importantes.

” Wheel of Detail”

Reúna a turma para jogar ” Wheel of Detail” usando a placa de Bristol e marcadores coloridos , fazer uma ” wheel of Fortune” roda jogo do tipo . Insira um alfinete ou clipe de papel através do centro da roda, e cola ou fita adesiva uma seta de papelão para ele. Na roda , etiquetar cada seção com exemplos diferentes dos cinco W de . Leia uma história ou artigo de jornal para o grupo. Divida os alunos em duas equipes , e ter um representante de cada vir até a frente e girar a roda. Depois de girar a roda , cada um deve identificar quem a história era sobre o que aconteceu na história, onde e quando a história aconteceu e por que os acontecimentos se desdobraram da forma como fizeram .

Art Concurso

Outro jogo para tentar é chamado de ” galeria de arte “. Escolha cinco alunos da classe para ler diferentes partes de uma história. Uma vez li a história para o grupo , tem os outros alunos tentar resumir os acontecimentos pelo desenho, a pintura ou a criação de um desenho animado que representa os principais pontos da trama . Quando terminar, peça aos alunos que pendurar seu trabalho em torno da sala. Os cinco estudantes originais devem responder a perguntas sobre a história , e eles vão escolher o desenho mais preciso como o vencedor do concurso de galeria de arte.