Como ensinar crianças Multiplicative Raciocínio em Matemática

raciocínio multiplicativo é uma habilidade matemática que permite às pessoas usar proporções e raciocínio básico para descobrir um número que não é dado. De acordo com a ” Matéria de Matemática : Entendendo a matemática você ensinar classes K- 8 “, de Suzanne H. Chapin, ” Schooling baseia-se na compreensão intuitiva de adição e subtração dos alunos , incidindo sobre situações aditivas nas séries iniciais e , em seguida, introduzindo situações que podem ser abordadas através de raciocínio multiplicativo nas séries posteriores. ” Normalmente, uma palavra ou problema visual é criado, incluindo dois ou mais números que são usados ​​para criar uma proporção , permitindo assim que alguém para verificar o que o número não identificado seria. Instruções

1

Criar um problema palavra usando duas formas diferentes de medição. O problema deve forçar o aluno a raciocinar através de proporção para chegar à resposta . Por exemplo : João é de seis placas de altura e Cindy é de quatro estrelas de altura. Se meia estrela é igual a uma placa, quantas placas de altura é Cindy ?

2

Configurar um componente visual para o problema. Tirar as estrelas e placas ao lado de cada figura para que os alunos possam ver a proporção com seus próprios olhos .

3

Imprimir o problema da palavra e da representação visual. Distribuir um para cada aluno.

4

Executar através de um exemplo de problema com os alunos. Deixe-os tentar isso em voz alta como você desenha-lo no tabuleiro.

5

Permitir-lhes a experimentá-lo por conta própria. Discuta as respostas depois que terminar . Mostre-lhes como configurar uma proporção e usar o raciocínio multiplicativo se eles já não sabem como.

6

Incorporar uma versão física do problema para os estudantes que estão lutando . Use bonecos para representar os personagens e blocos ou outros itens para representar as proporções .