Deaf People & Educação

Pais de crianças com deficiência auditiva muitas vezes lutam para encontrar as oportunidades educacionais adequadas que vão ensinar seus filhos sem isolá-las . As opções educacionais disponíveis na sociedade de hoje são muito maiores do que eram no passado e dar aos pais uma variedade de métodos para suprir as necessidades educacionais de seus próprios filhos . Alguns dos métodos mais comuns incluem a integração , as aulas de terapia da fala e escolas especializadas . Objetivos educacionais de cada criança são determinados através da utilização de um programa de educação individualizado. Programa de Educação Individualizada

Um programa de educação individualizado , ou IEP , é um processo de avaliação dos requisitos físicos de uma criança individual que devem ser abordadas para receber uma educação. O PEI é revisado anualmente e todos os envolvidos com o progresso educacional da criança que devem ser envolvidos com o processo. Isso inclui pais, professores e administradores. Através deste processo , os objetivos são criados, revistos e revisados ​​a cada ano. Necessidades especiais são abordados e previstos como resultado do processo.

Integração

As crianças que estejam no ensino regular vão à escola com os seus pares de audição e não recebem serviços adicionais. Eles são tratados da mesma forma que qualquer outro aluno , com os mesmos desafios e oportunidades para o sucesso. Estes alunos podem usar aparelhos auditivos ou outros dispositivos de assistência. Estes são muitas vezes os alunos que sofrem de uma forma mais branda de deficiência auditiva.

Mainstreaming um intérprete

Algumas crianças são integradas , a frequentar a escola com seus colegas de audição , e receber a ajuda de um intérprete. O intérprete trabalha com o aluno , comunicar usando a linguagem de sinais . Estes alunos não são isolados de seus pares e ainda receber os mesmos desafios e oportunidades. O intérprete pode se comunicar usando a linguagem de sinais em simultâneo com o palestrante professor. Outras vezes , o intérprete pode trabalhar individualmente com o aluno.

Fonoaudiologia

crianças surdas e com deficiência auditiva muitas vezes são incapazes de ouvir os sons que saem de sua bocas . Eles podem falar mais alto do que suas contrapartes de audição ou fazer sons guturais , em vez de palavras quando falam . Terapia da fala muitas vezes é fornecido para ajudar esses alunos a aprender a formar palavras e para controlar seu volume , mesmo quando eles são incapazes de se ouvir .

Escolas especializadas

muitos estados oferecem escolas especializadas onde as crianças surdas ou com deficiência auditiva podem participar. Estas escolas usam tecnologias e estilos de comunicação que atendem às necessidades de crianças surdas ou com deficiência auditiva . Os alunos podem interagir com outras pessoas que se relacionam com a vida com a perda e benefício ouvir a partir deste aspecto social também.