Como motivar o estudante da escola de Cyber ​​

Cada instrutor de um curso on-line tem enfrentado o desafio de manter os ciber- alunos motivados . A falta de uma relação face-a -face com o instrutor e outros estudantes podem diminuir o compromisso dos alunos para um curso , e pode ser difícil manter o foco em uma classe que não são obrigados a comparecer fisicamente. Às vezes, os alunos se juntar cursos on-line , porque eles acreditam que será fácil, e estão dispostos a ser desmotivado desde o início.

No entanto, há uma série de técnicas que têm provado ser bem sucedido em manter os alunos on-line noivos. Educação pesquisador Alan Roper pediu 59 alunos bem sucedidos online – cada ganhando um GPA 3,50 ou mais – o que os ajudou a ter sucesso. Suas respostas espelhado descobertas de outros pesquisadores sobre o assunto: comunidade , comunicação e interatividade são elementos-chave . Instruções

1

Conecte-se com os alunos individualmente a partir do início do semestre . Peça-lhes para postar as apresentações, e responder a cada um pessoalmente . Seja específico – ” Que bom que você treina cavalos para a vida” é muito mais envolvente do que um genérico “Bem-vindo à classe. ” Diga-lhes um pouco sobre si mesmo , também. Se o seu sistema de gestão de cursos suporta vídeo ou voz , use essas funções.

2

Construa uma comunidade de aprendizagem. Holly McCracken, que dirige o programa on-line Estudos Liberais na Universidade de Illinois em Springfield, discute a importância de conscientemente desenvolver uma comunidade de aprendizagem em cursos on-line , uma vez que o elemento de face- a-face está faltando . Os alunos devem ter muitas oportunidades para discussão estruturada , colaboração e comunicação. Grupos de trabalho

3

estudantis Form. Um workshop de 2010 para professores digital da Faculdade Carleton enfatizou a importância de alunos altamente motivados com a oportunidade de assumir posições de liderança, bem como o efeito positivo que um senso de responsabilidade para com os outros estudantes podem ter sobre os menos motivados.

4

Organize o seu curso – e suas expectativas – de forma clara. Escreve-se o programa detalhado e fornecer todas as descrições de atribuição no início do semestre. Atribuições Sequencing pode ajudar a proporcionar uma sensação de continuidade. Fornecer rubricas para a avaliação , especialmente na participação e interatividade. Se você quiser fóruns de discussão ou outros fóruns para trabalhar , você precisa dar aos alunos as diretrizes para o sucesso.

5

Comunique-se o seu próprio interesse e entusiasmo . Certifique-se que os alunos sabem que eles não são um adendo para você e que você está disponível para responder a perguntas. Responder a e-mails dentro de 24 horas , e postar anúncios e enviar e-mails para o grupo para lembrá-los de prazos importantes . Você precisa demonstrar o compromisso que você deseja ver em seus alunos .