Como Aplicar Personalidade e Estilos de Aprendizagem para Educação a Distância

Quando os alunos participam de ensino à distância que eles precisam de sentir que alguém que não sabe ou não pode ver se preocupa com como eles estão fazendo na classe. Eles também querem saber que esta pessoa imperceptível está disponível para eles sempre que eles precisam de ajuda. Aulas on-line são únicos em que o sucesso depende da personalidade e estilo de aprendizagem do aluno. O instrutor deve usar tanto para criar um ambiente de sala de aula que é significativo para seus alunos . Mantendo-se os estilos de aprendizagem em mente , então ele usa sua própria personalidade e os estilos de aprendizagem de seus alunos para implementar planos de aula que levam ao desempenho do aluno, de conclusão de classe e satisfação programa. Seguindo alguns passos, você pode ser o facilitador, que tem um impacto positivo sobre os alunos on-line. Instruções

Como Aplicar personalidade e estilos de aprendizagem para Educação a Distância

1

estar presente na sala de aula e ativamente envolvido com os alunos para que eles permaneçam motivados para completar as tarefas de classe. Use o humor para construir e manter relacionamento com seus alunos, e trazer experiências de vida que se relacionam com o tema a ser coberto em discussões em classe . Lembre-se que tanto humor e anedotas de interesse humano dar a permissão aos alunos para conhecer um ao outro e você .

2

Lembre-se , os alunos dependentes preferem interação com você, seu instrutor , e eles podem pedir ajuda adicional . Tenha em mente que este tipo de estudante é fazer uma aula on-line , porque ele quer ter a oportunidade de expressar sua opinião sem sentir qualquer um na classe estará olhando para baixo sobre ele .

3

dar incentivo para o aluno altamente emocional que se torna ansioso e frustrado sobre completar tarefas e parece pedir freqüentemente garantia de que ela está fazendo tudo certo na classe. Incentivar o aluno a também visitar e criar um Buddy System dentro do canal.

4

Postar obter inteirado atividades no início do prazo, para que os alunos possam construir relacionamentos dentro da sala de aula virtual. Lembre-se, o aluno introvertido precisa se sentir segura para expressar sua opinião, e não há melhor maneira de fazer isso do que em ajudar esse aluno a conhecer e confiar nos outros membros da classe.

5

Incentivar os alunos mais fortes e independentes para tomar uma postura afirmativa ao responder a processos de discussão , para que eles possam ajudar na construção de um ambiente positivo em sala de aula . Lembrá-los a olhar para dentro de comentários de nível superfície postados por colegas de ideias que podem promover uma discussão mais aprofundada classe.

6

Permitir que os estudantes independentes, que geralmente recebem pontuações mais altas nas aulas on-line por causa de sua independência e compromisso com a aprendizagem , para ajudar na criação de actividades de aprendizagem. Deixe as idéias partes estudante independentes e experiências na passagem de um site ou um link para outro .

7

Use a sua própria personalidade animada como a base da interação em sala de aula . Deixe os alunos sabem que todo mundo na sala de aula está no mesmo nível e deve se sentir confiante em fazer perguntas . Use essas perguntas como lançamentos adicionais que vão construir a compreensão tópico.