Manipulatives para pequeno grupo habilidades motoras em pré-escolar

Pequeno, ou multa, habilidades motoras , são os dedos e das mãos habilidades de coordenação mais complexas que as crianças se desenvolvem ao longo de seus primeiros anos. Segundo o site da Crianças Saudáveis ​​da Academia Americana de Pediatria, crianças pré-escolares deve ter habilidades motoras finas , que incluem a habilidade para desenhar formas simples e as letras e para cortar com uma tesoura. Ajude as crianças na sala de aula para aprimorar essas habilidades através do uso de manipulações e atividades em grupo . Lápis e papel

Lápis e papel são materiais simples que os educadores de infância podem ser usados ​​para promover o desenvolvimento motor pequeno em grupos de alunos. Essas manipulações podem ajudar as crianças a desenvolver a dedo e mão de força – detenção e segurando o lápis – bem como a coordenação e destreza – escrever ou desenhar. Agrupe os alunos em pequenos troços de três ou quatro em uma mesa . Fornecer vários tipos de lápis para você escolher , como os regulares , versões mais espessas ou lápis de cor . Use pedaços de papel , papel de grande forrado em branco ou construção /papel de desenho. Peça às crianças que começar a rabiscar e , em seguida, fazer a transição para a escrita ou traçando letras maiúsculas e formas geométricas.

Costura

Apesar de pré-escolares pode não estar pronto para uma linha e agulha , eles podem copiar os movimentos de costura básica , utilizando materiais manipuláveis ​​, como cartões de laço e fios . Lacing cartões são peças compradas em lojas de papelão duro com furos nas laterais ou no meio. Muitos desses cartões vêm em pacotes temáticos , tais como contornos de roupas de inverno . Mas você pode economizar dinheiro em material escolar , criando o seu próprio com papelão e um furador . Dê o grupo de estudantes cartões em diferentes formas e tamanhos , permitindo-lhes escolher e compartilhar os que eles querem. Os pré-escolares podem trabalhar em pequenas habilidades motoras enfiando longos pedaços de fio através dos furos.

Arroz ou areia Tabela

A mesa e manipuláveis ​​arroz ou areia , como pás de plástico do tamanho de crianças , funis , conchas e colheres , pode ajudar a pré-escolares para construir a coordenação olho-mão e outras habilidades motoras finas. Encha a sua mesa – você pode usar uma tabela de água drenada e seca ou mesmo rasa piscina infantil – com arroz limpo ou jogo de areia infantil. Seção alunos em grupos de três ou quatro , dependendo do tamanho da mesa . Coloque as manipulações no centro, ao alcance de todas as crianças , e incentivar a partilha e jogar. Se você perceber que as crianças estão sendo mantidas com os mesmos brinquedos , definir um temporizador e dizer às crianças para mudar quando a campainha toca .

Barro

massa de modelar ou massa pode ser dobrado, esmagado , moldados, empurrado, rolou e muito mais. Utilize este material flexível como uma manipuladora de construir habilidades motoras finas de seus pré-escolares. Coloque algumas bolas ou tubos de argila no centro de uma mesa ou espaço de trabalho . Assento quatro ou mais filhos ao redor da mesa . Fornecer-lhes ferramentas de argila, pequenos pinos de rolamento ou até mesmo colheres de plástico . Convide as crianças a manipular o barro em formas abstratas ou formas de objetos reais . Converse com as crianças enquanto exploram , incentivando-os a experimentar diferentes técnicas.