Pré-escolares de Matemática Atividades para uma Criança Deficiente Visual

As crianças com deficiência visual deve confiar em seus outros sentidos – olfato, tato , paladar e som – para aprender sobre o meio ambiente. Isso é importante para lembrar ao ensinar uma criança com deficiência visual uma nova habilidade. A visão é fortemente envolvido em crianças pré-escolares aprender novas habilidades , como a matemática . No entanto, existem várias maneiras que você pode projetar as atividades para ajudar as crianças com deficiência visual compreender esses conceitos. Número de Reconhecimento

A criança com deficiência visual provavelmente vai ter dificuldade em aprender a reconhecer os números . Existem várias maneiras de fazer isso mais fácil . Encontrar ou fazer um grande número de espuma individuais de 0 a 9 usar cores brilhantes para ajudá-los a se destacar contra o fundo da tabela . As crianças podem usar sensação tátil , ou tocar, sentir a forma do número e ao mesmo tempo olhando para ele. Guie o braço da criança e praticar “desenho” da forma do número no ar.

Contando

Ensine as crianças com deficiência visual a contar usando materiais manipuláveis ​​, como grandes blocos ou grânulos . Ter a criança pegar o item e solte-o em uma tigela grande ou balde . Instrua a criança a contar em voz alta como ele ouve cada item atingiu o fundo do recipiente .

Adição

Use um ábaco para ensinar pré deficientes visuais schoolers habilidades básicas de adição. Ter a criança sentar-se perto da mesa com o ábaco colorida na frente dela. Guie a mão da criança enquanto ela desliza um talão de cada vez para o lado oposto . Fale o problema de matemática em voz alta como o número desejado de contas são movidos. A criança pode usar os dedos para contar o número de contas na extremidade oposta .

Feedback auditivo

Deficientes visuais crianças dependem de som para aprender conceitos diferentes. O som pode ser usado para ensinar habilidades matemáticas através de canções , rimas e contação de histórias . Ter a criança falar ou cantar junto para reforçar este método de aprendizagem.