Como ensinar Homógrafos

Por causa das definições semelhantes entre homógrafos e homônimos , ensinando os detalhes por trás desses conceitos pode ser uma experiência frustrante para um professor. Ao demonstrar cada termo , lado a lado , você pode começar a explicar as diferenças entre esses dois termos e ajudar seus alunos a entender como essas idéias afetam as definições das palavras . Desenvolver uma compreensão do homógrafos é um passo importante para o desenvolvimento de leitores, que serão confrontados com estas palavras à medida que expandem seus vocabulários . Instruções

1

Explique as qualidades principais de um homógrafos , uma palavra com uma grafia , mas duas pronúncias opcionais, cada um com sua própria definição distinta. Enfatizar a ortografia, duas pronúncias e duas definições escrevendo esta definição sobre o quadro branco para os seus alunos para ver e copiar em suas notas.

2

Escreva a definição de um homônimo , uma palavra com uma ortografia , uma pronúncia e duas definições distintas , para enfatizar a diferença entre homônimos e homógrafos . Salientar a diferença no número de pronúncias aceitas entre os dois termos , como a principal diferença entre os dois termos . Use isso como um contraponto à sua definição de homógrafos , para que seus alunos possam entender as diferenças entre as duas palavras .

3

Usando o quadro branco , escrever alguns exemplos de homógrafos comuns , com que sua classe é familiar. Fale as duas pronúncias possíveis e pedir sua classe para definir cada pronúncia. Por exemplo, escrever a palavra ” Bass” no quadro e proporcionar as duas pronúncias , dizendo “base” e ” baixo “. Espere para sua classe para definir a “base” pronúncia como um instrumento musical ou componente musical , eo ” baixo ” pronúncia como um tipo de peixe. Aponte as duas pronúncias diferentes , enfatizando a definição de um homógrafos . Use esta atividade para demonstrar como você espera que seus alunos a entender as diferenças entre as definições homográficos .

4

Escreva uma lista de palavras no quadro branco , que inclui uma série de homógrafos e homônimos . Para cada palavra , pergunte a sua classe para fornecer primeiro as duas definições para cada um. Uma vez definido, instruí-los para classificar cada palavra como qualquer um de homógrafos ou um homônimo . Se a classe parece confuso , incentivá-los a pronunciar a palavra associada com cada definição. Use esta atividade para reforçar a diferença entre estes dois termos.

5

Prepare uma planilha , que inclui uma série de frases com homógrafos em cada um. Explique que a tarefa é ler cada frase e , com base nas pistas contextuais em cada frase, para determinar qual é a pronúncia correta para cada homógrafos . Peça a um aluno , de cada vez, para ler uma frase e escolher uma pronúncia , enquanto o resto de sua classe lê junto com o aluno e pensa sobre as respostas. Use esta atividade para dar aos seus alunos a prática pessoal trabalhando com homógrafos , enquanto ouvem a lógica de outros estudantes que trabalham com eles ao mesmo tempo .